5月22日，学校举行“四史”学习教育首场辅导报告暨党委理论学习中心（扩大）学习会，邀请上海市委组织部原副部长冯小敏作题为“中国共产党立于不败之地的根基”的专题辅导报告。党委书记褚敏主持学习会。
冯小敏在报告中指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是牢记党的初心和使命的重要途径。他以宽广的历史视野、清晰的历史逻辑、丰富的历史资料，从党的创建时期、民主革命时期、社会主义建设时期、改革开放新时期、中国特色社会主义新时代五个部分，全面回顾了我们党在跨越百年的各个时期始终立于不败之地、始终得到人民群众拥护的生动实践和历史轨迹，深刻诠释了“中国共产党为什么能？”这一问答的关键和根基在于立党为公、执政为民。他强调，学习历史的意义在于总结过去、揭示未来。要通过学习“四史”，寻找答案、认识规律，更好地去创造、拥抱未来。要把“四史”作为党员、干部学习教育的重要主题，引导党员、干部坚定理想信念，牢记初心使命，汲取开拓前进的强大勇气和力量。
褚敏在总结时指出，冯部长辅导报告中的鲜明观点和深刻见解对学校深入推进“四史”学习教育具有重要的指导意义。他强调，开展“四史”学习教育是更好地学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想、落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动，是推进“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制的重要抓手，是学校党委当前一项重大的政治任务。他要求，学校广大党员干部在深入开展“四史”学习教育中要把握三个要点。一是要把学习党史作为“四史”学习教育的核心、基础和主线。通过潜心研读《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》等著作，以党史来贯穿认识新中国史、改革开放史和社会主义发展史。二是要把掌握规律作为“四史”学习教育的根本。不仅要了解历史事实、理清历史脉络，更应加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，并把这些规律认识运用到工作实际之中，从而更好地把握当下、开创未来。三是要把激发奋斗精神作为“四史”学习教育的关键。奋斗精神是“四史”中可不断汲取的强大精神动力，要充分激发广大党员、干部的奋斗精神和担当本色，提高掌握和运用科学工作方法的能力，切实推动学校高质量发展，办好人民满意的新时代职业教育。
学校领导班子、中层以上干部、上海市建筑工程学校党委中心组成员，党支部书记、组织员、宣传员，马克思主义学院教师、辅导员、团学干部等200余人通过现场和在线形式参加报告会。
供稿：党委宣传部