为配合学校“迎校庆·学术季”活动，4月19日下午，主题为高质量发展背景下，公共基础课课程思政的内涵和实践思考——以大学语文为例的学术报告会在线上召开。主讲人为基础教学部梁军梅老师，部门全体老师和部分在校学生参加了此次报告会。

会上，梁老师谈到，“育人”是教育的根本，课程思政是新时代对教育真谛的再审视和回归。现代职业教育发展对课程思政提出了新要求，明确提出加快构建现代职业教育体系，弘扬工匠精神，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全国建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

梁老师还分享到，课程思政已经进入3.0时代。1.0阶段，教师用思想和价值观的展示、唤醒或者塑造引领课程教学改革；2.0阶段，进行课程思政高质量建设，铸造课程之“魂”；3.0阶段，要明晰当前课程思政的重点、难点，探索寻找攻关、突破之道，更深、更实、更加可持续地开展课程思政建设。

最后梁老师还展示了学生的优秀作品，展示了课程自身的教学目标。

本次报告会旨在分享公共基础课课程思政的相关思考与实践，为今后的课程思政建设提供了高质量发展思路，让老师们受益匪浅。