10月23日，基础教学部党总支中心组开展党的二十届三中全会精神专题学习，集中学习《党的二十届三中全会<决定>学习辅导百问》，围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神开展专题研讨交流。总支书记吴波立主持学习会。

   全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。建设中国特色社会主义法治体系，就是要在党的领导下，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。党的二十届三中全会站在党和国家事业发展全局的战略高度，着眼以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业，对完善中国特色社会主义法治体系作出新的重大决策部署。

   吴波立谈到，完善法治体系是全面依法治国的关键。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。法治不仅是规则之治，更是公平正义的体现。教师不仅是知识的传播者，更是法治信仰的培育者。我们应培养学生法治思维，为国家法治建设贡献力量。

   黄媛媛交流到，法治教育是培养学生规则意识的重要途径。在教学中，引导学生思考公正的内涵和价值，让他们认识到公正不仅是社会的基石，也是个人品德的重要组成部分。通过法治教育，我们可以引导学生认识到规则的重要性，培养他们的规则意识，使他们能够在日常生活中自觉遵守法律法规，成为有责任感、有担当的公民。

   周妹说到，法治教育是提升教师法治素养的重要契机。作为教师，我们不仅是知识的传授者，更是学生品德的塑造者。不断提升自己的法治素养和教学能力，努力成为学生法治教育的引路人。同时，也要深刻体会到法治教育对于教师个人成长和职业发展的重要性。