上海城建职业学院文明校园创建规划

（2019—2020年）

（沪城建院委〔2019〕40号  2019年5月29日印发）

为进一步推动学校精神文明建设工作深入开展，扎实有效地推进上海市文明校园创建工作，根据上海市精神文明建设工作要求，结合学校实际，制定本规划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、全国思政工作会议精神、全国教育大会和上海市教育大会精神，围绕学校立德树人根本任务，全面深化精神文明创建活动，着力提升师生文明素质和校园文明程度，努力开创学校精神文明建设工作新局面，为加快实施学校五年规划、建设上海“一流”高职、全面冲刺具有国际影响力的中国特色高水平院校提供坚强的思想保证、强大的精神动力和丰润的道德滋养。

二、创建目标

围绕学校立德树人根本任务，以建设一流院校、一流专业，培养“超大型智慧城市建设所需的一流工匠”为核心目标，强化党建引领、思政教育、文化润泽、治理科学以及现代化校园建设的有力支撑，积极承担社会责任，塑造学校良好社会形象，创建具有城建特色的文明校园。

三、主要任务

（一）明确双一流建设目标，构建一流工匠人才培养体系

1.坚持“一流”定位

以职业教育现代化为指引，以国家职业教育改革要求为指导，以服务建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市为指向，以培养“超大型智慧城市建设的一流工匠”为目标，探索城建特色的职教理念、标准和模式，树立建成上海顶尖、行业领先、全国一流、国际水平职业院校的决心和信心。

2.深化教育改革创新

根据国家和上海职业教育改革要求，不断深化产教融合，构建一流人才培养体系。扩大中高贯通、高本贯通专业规模，打通招生等政策壁垒，试点五年一贯制、长学制人才培养；深度对接产业链、创新链和一线岗位群，围绕“智慧建造、智能管理、现代服务”，适应超大型、现代化智慧城市建设需求，推进一流专业（群）建设；对接岗位前沿技术，开发符合工学交替、产教融合的课程体系和教材体系；优化教学资源，助力实施1+X证书制度；深化引企入教、共建共享，探索“校企双元育人”新机制，建设“产教研训赛创”六位一体的协同创新基地，形成“技能大师+专业引领+创新团队”的师资建设模式。提升办学国际化水平，对接世界技能标准，推进专业国际认证，实施留学生和交换生双百计划。（责任部门：教务处、人事处、国际交流处、实验实训中心、各二级学院）

（二）加强党的建设，把稳培育一流工匠的正确方向

1.加强党的全面领导

要按照新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位，全面贯彻党的教育方针，切实履行管党治党主体责任，建立健全坚持和加强党的领导的组织体系、制度体系、工作机制。要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的领导贯彻到学校工作各方面各环节，切实抓好教育现代化重要政策研究和重大任务落地。(责任部门:办公室)

2.加强领导班子和干部队伍建设

坚持党委领导下的校长负责制，落实党委意识形态、基层党建、党风廉政建设和党内监督主体责任，落实巡视及班子民主生活会提出的整改任务。完善二级学院党政联席会议和党组织领导运行机制，坚持党建工作和教学工作“同频共振”。强化党管干部原则，加强干部教育培养和择优使用，完善干部考核评价机制，加强后备干部队伍建设，锻造一支有激情、重责任、敢担当、守规矩、肯奉献的干部队伍，不断增强领导干部推进教育现代化的能力和水平。（责任部门：组织部、宣传部、纪检办公室）

3.夯实基层党建工作

扎实推进二级党组织建设，发挥党总支的政治核心作用。深化星级党支部创建活动，进一步激发支部工作生机与活力。强化基层党组织政治功能，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。严肃党内政治生活，严格执行“三会一课”，规范党员发展程序，落实党务公开。深入推进“两学一做”专题教育和“严规矩、转作风、重落实”专项行动，促使党支部战斗堡垒作用充分发挥、党员先锋模范作用切实体现、师生群众内生动力有效激发。（责任部门：组织部、各党总支、直属党支部）

4.做好党风廉政和反腐败工作

建立健全全面从严治党“四责协同”机制，落实“四书四会三报告”制度。严格落实中央八项规定精神，经常开展反腐倡廉宣传教育。畅通教职工表达需求的渠道，维护教职工合法权益。健全完善学校信访举报和违规违纪问题查处相关制度，及时、规范查处违纪问题。（责任部门:办公室、纪检办公室、宣传部、各党总支、直属党支部）

5.凝聚群众组织力量

加强对民主党派、工团等群众组织的领导。支持和帮助民主党派加强自身建设，鼓励党外人士为学校改革发展建言献策。加强师生宗教信仰和宗教活动的规范管理。促进党建带团建带群建，提升工团组织团结引领教职工的工作水平和自身建设能力。开展形式多样、内容丰富的人文关怀活动和群众文体活动，做好离退休教职工服务和困难教职工帮扶。切实发挥老干部和校友会作用，积聚推进学校建设和发展的磅礴力量。（责任部门：组织部、工会、团委、办公室）

（三）强化价值引领，筑牢培育一流工匠的思想基石

1.持续深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

组织好党委中心组学习和各类分层学习培训，推动校院两级中心组学习制度化、规范化建设，通过定期报送学习情况、查看学习记录、进行知识测试等方式加强监督和管理。用好学习强国学习平台，形成覆盖全校党员师生的学习组织架构。在广大学生中组织开展“我和我的祖国——同上一堂课”系列活动，通过党委书记上党课、校长新生第一课、领导干部上形势政策课等形式，切实推动学懂弄通做实，促进入脑入心入魂。（责任部门：宣传部、马克思主义学院、学工部、团委）

2.推进“三圈三全十育人”思政工作体系建设

制定学校《“三圈三全十育人”思政工作体系建设实施方案》，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织方面工作的育人功能，着力形成学校凸显职教特点和城建特色的大思政格局。深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，加强思政课教师队伍建设，持续推进劳模（工匠）精神育人特色思政课教学体系改革，加强以青年研究为特色的马克思主义理论学科建设。建设以专业课教师为主、思政工作队伍协同的教学团队，全面推进课程思政，打造《中国城事》精品课程，开拓建设体育教育类、艺术教育类、劳动教育类思政选修课，实施“第二课堂成绩单系统工程”，完善综合素养课程体系。（责任部门: 各二级学院、各部门）

3.强化师德师风建设

加强教师思想政治工作，学习贯彻《新时代高校教师职业行为十项准则》，开展师德师风大调研，完善教师工作部相关工作机制，建立和完善师德师风建设机制，开展岗前和在职师德教育培训，建立负面清单和失范处置预警办法。发挥教师道德评议委员会的作用，实施师德“一票否决”制，开展形式多样的师德主题教育活动，组织“十育人”典型评选工作，明确全员育人的岗位职责，选树、表彰和宣传教书育人先进典型。[责任部门: 人事处（教师工作部）、宣传部]

4.落实社会主义核心价值观教育

坚持不懈用社会主义核心价值观淳化校园风气。坚持宣传教育、示范引领、实践养成相统一，贯穿课堂教学、主题活动、社会实践、校园文化、师德师风等环节，融入日常、抓在经常，从细处着眼、从细节入手，促使学校师生将社会主义核心价值观作为自己的基本遵循。做好重点主题宣传教育，围绕庆祝新中国成立70华诞和上海解放70周年、五四运动100周年活动，精心组织主题宣传、成就宣传、典型宣传，持续深入用新中国伟大成就鼓舞士气，激发家国情怀，凝聚奋进力量。开展“援边干部进校园”活动，倡扬舍小家顾大家的爱国奉献精神。倡导新“七不”规范，开展文明修身行动，促进师生文明素养提升。组织开展学校精神文明十佳好人好事评选，多层次多角度培育和选树先进典型，开展内容丰富、形式多样的道德典型学习教育活动，以身边人、身边事讲述城建好故事，传承城建精神。（责任部门: 各二级学院、各部门）

（四）繁荣校园文化，凝炼培育一流工匠的城建精神

1.营造学校文化氛围

围绕“立德、立人、立业”校训，进一步加强标识系统阐释宣传和规范使用，确立师生共同秉承的精神准绳；提升教室宿舍等教学环境文化育人的功能，加大对校园人文景观设施的投入和建设，加强校史墙、劳模文化长廊、文物修复与保护展厅、校重点专业大师工作室等文化设施建设，加强学生校史校情宣传教育，展示学校鲜明的文化积淀和文化追求，发挥校园景观对师生的精神陶冶作用。（责任部门：宣传部、学工部、团委、后勤保卫处、各二级学院）

2.树立劳模（工匠）文化品牌

加强新时代劳模（工匠）精神教育中心建设，落实“十个一”建设，聘请劳模工匠、企业技术专家参与专业建设、课程建设、思想政治工作、学生实习就业指导、科研创新项目和学科竞赛项目带教等人才培养工作，着眼于劳模（工匠）在职业理想、职业技能、职业道德、职业素养等方面对学生的影响力和感召力，让劳模（工匠）精神全方位、全过程、多层次、多角度渗透到人才培养各个环节，营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的整体校园氛围，促进培养一流工匠育人目标的实现。（责任部门:教务处、学工部、团委、各二级学院）

3.丰富校园文化活动

办好校园艺术节、科技文化节、秋季运动会、高雅艺术进校园品牌文化活动，丰富文艺、体育、美育育人的活动载体，提升校园文化活动在文化素质教育中的功能与成效。通过开设舞龙舞狮、功夫扇等传统项目课程，开展经典诵读党史教育、革命基地实践活动等活动，弘扬和传承中华优秀传统文化和革命文化。加强“城”字品牌社团建设，建设好一批精品社团。推进校园“十大仪式”落实，通过承载一定精神价值的庄重神圣的程式化活动，增强思政教育的影响力和感染力。充分发挥校园网、广播台、电子屏、两微一端等的功能，严格执行校园宣传品审批制度和校内新媒体建设与管理办法，加强对各部门宣传员和网评员的培训，做强网络思想文化阵地，强化正面思想舆论的教育宣传。（责任部门：宣传部、团委、基础教学部、各二级学院）

4.深化基层文明创建

完善基层文明创建考评指标体系，加强“一院一品牌”特色品牌项目创建，鼓励各二级学院、各部门在深入开展创建工作中形成一批新做法、新经验，创建一批特色品牌项目。编制学校社会责任报告，开展好文明学院（部门）年度考评，展示学校基层文明创建成果。（责任部门:宣传部、各二级学院、各部门）

（五）推进科学治理，提升培育一流工匠的管理水平

1.优化内部治理体系

以《上海城建职业学院章程》为统领，健全“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”机制。完善校院两级管理模式，实施二级学院和职能部门的目标管理和绩效管理。创新管理机制，提升跨学院跨专业协同育人和协同服务的能力，促进复合型技术技能人才培养，增强二级学院的校企合作和人才培养的实体功能。大力推进上海市建筑职教集团建设，探索中国特色高职教育的新规律、新路径，提升育人水平和社会服务能力，争创全国示范性职教集团。落实校务公开，开好教代会暨工代会，发挥学生会自我教育、管理和服务作用，保障师生参与民主管理和民主监督。（责任部门：办公室、工会、团委、学工部）

2.健全质量保障机制

完善内部质量保障体系实施方案，形成自主建设、自我管理、自觉诊改的质量建设体系，以社会评价、第三方督导为支持，不断完善第三方参与的教学质量评价机制。深化人事制度改革，完善教师职称评聘体系和评价标准，推进教师岗位分类实施方案。加强部门岗位制度和标准建设，建立健全相应的工作规程，提高管理科学化、规范化程度。创新科研经费管理机制，建立科学合理的科研成果评价体系和激励机制，注重科技成果应用转化，加大重点项目和成果的奖励力度，强化科研奖励的导向作用。[责任部门：办公室、人事处（教师工作部）、教务处、科技处、学工部]

3.精细学生事务管理

结合时代需求和学生特点，强化思想引领，帮助端正学生学习动机，激发学习动力。进一步发挥“学生学习支持中心”作用，完善学工人员和辅导员巡视制，推广“无手机课堂”、课堂笔记评比等典型工作经验，推进学风建设。强化学生事务精细化管理、温馨化服务，增强校园事务中心学生服务功能。以“冬日阳光”“春日暖流”为载体，用好学生帮困基金，细致做好学生资助工作。强化心理健康教育工作，完善创新创业教育师资队伍和课程体系，推动专业社团建设，采取有效措施促进就业，争创市级就业指导站。培养、树立和宣传优秀学生典型，发挥榜样引领示范作用。（责任部门：学工部、团委）

（六）建设现代化校园，优化培育一流工匠的条件保障

1.加快智慧校园建设

以师生需求为驱动，与腾讯、阿里等互联网企业深度合作，加强校园网络基础设施建设、校园公共支撑平台建设、智慧校园综合服务信息化建设和智慧应用系统建设，持续提升信息化服务水平，让信息多跑路、让师生少跑路，为广大师生提供一个网络化、数字化、个性化、泛在化的智慧教育环境，构建教学科研、学习生活、安全管理等一体化、智能化的校园环境，不断提升信息技术引领学校事业创新发展的能力。（责任部门：图文信息中心、各二级学院、各部门）

2.落实平安校园创建

构建各部门联动的学校安全稳定工作体系，加强校园综合治理。加强实验室危险品的管理，加强学生用电安全管理和突发事件应急体系建设，完善突发事件应急预案，避免发生重特大校园安全责任事故。加强安全稳定工作信息搜集，建立定期分析研判安全稳定形势的工作机制。扎实开展“安全教育宣传周”等主题教育活动，定期组织应急演练和安全培训。注重消防等安全设施的维护，强化校园安全隐患排查治理。全面落实安全文明校园创建工作。（责任部门：后勤保卫处、各二级学院、各部门）

3.提升服务保障能力

全面推进后勤管理服务6T标准化建设，开展文明宿舍、文明食堂创建。强化校园综合治理，对部分教学、办公和师生生活和活动场所实施综合改造和智慧升级，继续优化班车线路，改善餐厅伙食和服务，优化学生宿舍环境，推动教师公寓落地，全方位提升办学保障能力和服务水平。（责任部门:后勤保卫处、人事处、学工部）

4.创建健康生态校园

加强体育场馆设施建设和管理，营造积极的校园体育氛围，发展体育社团，开展校园阳光体育活动，发挥各类运动队的作用，积极参加各级各类体育赛事。抓好学生体质健康测试。合理配备卫生工作人员，落实卫生管理责任制，健全疾病防控体系。做好控烟宣传和检查督导工作。推进生活垃圾、餐厨垃圾分类减量处置，加强校园绿化管理，落实节约型校园创建要求，定期开展低碳节能教育。（责任部门：后勤保卫处、基础教学部）

（七）增强服务社会能力，展现培育一流工匠的外溢效应

1.拓展志愿服务活动

积极倡导“雷锋精神”，发挥“城·心”志愿服务队的作用，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，深入推进“服务铁路春运”“服务两会”“服务进博会”等各项大学生志愿服务活动，建立健全志愿者组织，完善志愿者招募、培训、考核等志愿者管理服务制度，激励广大师生投入到志愿服务中，形成各专业与各校区所在街道、社区及行业建立志愿者服务长效机制。（责任部门：团委、各二级学院）

2.深化校社共建共享

有序开放学校文体场馆资源，落实献血任务，完成征兵计划。发挥学校教育资源和人才资源作用，积极参与社区治理，与社区及社区内各实体开展区域化党建、群建活动，与奉贤区庄行镇街道、杨浦区殷行街道等社区形成精神文明共建共享、互利双赢的良好局面。（责任部门：学工部、后勤保卫处、组织部、宣传部、工会、各二级学院）

3.服务国家和区域经济社会发展

以服务“一带一路”建设、长三角一体化发展战略和西部支援为重点，服务国家战略，继续做好“一带一路”基础设施建设人才培训，探索设置海外办学点；继续做好进博会志愿服务工作；服务西部发展，做好西部建设人才培训和喀什职业技术学院的援建工作；服务长三角一体化，参与“百万在岗人员能力提升计划”，成立长三角一体化研究所和长三角地区职业院校创新创业实践联盟并发挥积极作用；服务区域民生，在养老护理、社会保障领域参与政府民生项目；服务企业需求，为龙头企业提供人才支撑，为中小微企业解决技术难题。（责任部门：继续教育学院、城市发展研究中心、团委、办公室、科技处、各二级学院）

四、创建要求

（一）统一思想，提高认识

全校各部门、二级学院要深刻认识创建文明校园的重要性，广泛深入地开展宣传教育工作，坚持创建为师生、创建靠师生，多办师生关心关注的好事实事，把创建工作作为凝聚人心、提高素质、促进工作、塑造形象的抓手，激发师生员工自愿参与的积极性、主动性和创造性。

（二）加强领导，明确责任

市文明校园创建工作由“一把手”亲自抓，分管领导负责抓，各责任部门负责人直接抓，一级抓一级，层层抓落实，确保思想到位、措施到位、落实到位。各部门、二级学院要根据学校创建工作规划和任务分工，结合实际，细分指标，逐项落实。

（三）统筹兼顾，协调推进

要把精神文明建设融入中心工作，将上海市文明校园创建工作和学校各项工作有机结合起来，统筹兼顾、同步落实，做到有目标、有计划、有制度、有检查、有考核，形成创建工作与各项工作相互促进、共同提高、协调发展的良好局面。