上海城建职业学院2018年党政工作要点


[2018-03-06]   发布单位:办公室   阅读次数:1029

上海城建职业学院2018年党政工作要点

2018年是学校全面完成三年行动计划的冲刺年,也是实施五年发展规划的开局年。学校工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指南,深入学习贯彻党的十九大精神,主动顺应上海现代职业教育发展的新形势,全面实施学校五年发展规划,继续秉持“一家人、一盘棋、一块干”的工作理念,以提高人才培养质量为核心目标,以深化校企合作、师资队伍建设、国际交流合作、教育综合改革为战略举措,以高水平专业建设、技能大赛、思政工作、教风学风建设、提升科研能力和社会服务能力为重点任务,以优化教学基础设施和提高信息化水平为民心工程,以大调研、项目制、标准化、团队合作、协同创新为基本方法,以党的建设、校园精神文明创建、校内激励机制建设为有力保障,把学校立德树人工作提高到新水平,确保成功冲击A类优质院校,向建设中国特色高水平院校迈进。

一、全面加强党的建设,引领学校事业科学发展

1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。多形式、分层次、全覆盖开展党的十九大精神学习培训,组织学习《习近平谈治国理政》第二卷等重要理论书籍,扎实开展“不忘初心,牢记使命”主题教育和大调研,深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑。组织好党委中心组、中层干部和教职工的政治理论学习。启动青年马克思主义者培养工程。

2.着力加强党的政治建设。坚持和完善党委领导下的校长负责制,健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。严格党内政治生活,完善组织生活和民主评议,规范民主生活会制度。发挥基层党组织政治核心作用,加强班子建设和党员教育、管理、监督,团结凝聚广大群众。推动二级单位落实“三重一大”和党政联席会议制度。做好“星级党支部”评定、党员先锋行动和党建特色创新工作。筹备召开学校第一次党员代表大会。

3.压紧压实全面从严治党责任。全面落实党风廉政建设要求,建立健全“四责协同”机制,完善职能部门及二级学院责任分解和跟踪督查机制。加强重点领域、关键风险环节廉政风险监督管理,用好监督执纪“四种形态”,强化风险防控工作。开展经常性纪律教育,开展廉政建设月活动,规范信访工作程序,提升信访工作的能力和水平。发挥党内监督、外部监督和审计监督的作用,健全学校内部审计制度。

4.牢牢把握宣传思想工作主导权。强化意识形态工作主体责任,严格责任清单和负面清单管理,完善监督检查及其结果运用机制,建立意识形态定期分析研判机制。抓住纪念改革开放四十周年契机,深入开展改革成就与改革精神宣传活动。聚焦学校改革发展,聚焦师生创业成才,制定学校新闻宣传年度重点选题计划,开展“学校十大新闻”评选,拍摄学校宣传片,制作学校宣传画册,加强与社会媒体的沟通联络,及时宣传报道学校特色亮点工作。继续办好“城建讲坛”,深入开展向钟扬、黄大年同志学习活动。加强全校宣传干部队伍的建设。

5.有特色地做好精神文明创建工作。研究制定学校《二级文明单位、处(室)考评指标体系》,推出职能部门服务公约,开展文明部门、文明班级、文明宿舍创建评选,表彰学校“精神文明十佳好人好事”,深化“6T”宿舍食堂创建,继续开展校园控烟、人车分流工作,响应垃圾分类号召,建设志愿服务品牌,规范校园语言文字,推进文明创建上台阶、上水平,全面完成上海市文明校园创建目标任务。

6.全力加强队伍建设。对照《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求,着力提升教职工思想政治素质,全面加强师德师风建设,不断提升教师专业能力。抓好学校干部队伍建设,以党校为载体,加强中层干部、党务干部和党员培训,重视青年干部培养,健全学校后备干部梯队,继续办好干部沙龙。大力提升学校师资,加大自主培养力度,实施“青蓝工程”青年教师提升计划,完善教师分类培训办法和产学研践习管理办法,加大人才引进力度,引进一批骨干教师、管理人员、学科带头人和行业大师。

7.做好统战群团老干部工作。切实为民主党派和无党派人士履行职能、发挥作用创造条件,加强民主党派思想建设,支持帮助民主党派加强干部队伍建设,充分调动各届人士爱校建校的积极性和创造性。抓好工会干部队伍建设和工会自身建设,召开一届二次“双代会”。推进“班团一体化”试点,实施团支部“活力提升”工程,召开好“上海城建职业学院第一次团员代表大会暨第一次学生代表大会”。为老干部、退休教职工提供更加温馨的服务。加强关工委建设,做好新时代关心下一代工作。推进校友工作,成立校友会和教育发展基金会。

二、深化教育综合改革,全力推进五年发展规划

8.推进现代大学制度建设。完成学校《章程》制定,全面完善以《章程》为核心的学校制度体系建设,健全和完善内部治理机制,加速现代大学制度建设。继续推进信息公开工作,不断提高行政管理绩效。推进学校依法治校工作,不断提高学校行政工作规范化、法治化水平。

9.全面实施五年发展规划。做好学校五年发展规划的落地、贯彻和实施工作,明确推进实施的时间表、任务书。强化规划衔接,以学校五年发展规划为统领,细化人才培养、师资队伍、专业建设、校园建设等专项规划,推进二级学院发展规划制定。

10.深化人事制度改革。厘清人事关系,规范薪酬和用工管理,继续推进学校绩效工资方案细则的制定和实施,充分发挥彰显公平、激励奋进的作用。完成学校人事管理制度的制(修)订,形成完整的管理链。做好教师资格认定工作,提供教师资格证考试培训服务。

11.推进校院两级管理探索。强化二级学院教学科研主体责任,激发二级学院办学活力,实现管理重心下移,构建富有改革创新发展活力的校院两级管理体制与运行机制。

三、坚持立德树人根本任务,全面提高人才培养质量

12.全面完成创新发展三年行动计划。紧扣A类优质院校、中国特色高水平院校建设目标,创新人才培养模式,提升人才培养质量。重点建设好对接上海卓越全球城市建设及长三角发展的重点产业群的5个优质专业链(BIM技术、装配建造、养老服务、产业园区管理、智能制造)以及“建筑工程技术”等高水平专业,以建筑工程技术、现代物业服务、食品质量与安全三个产教研基地项目建设为中心,全面完成生产性实训基地、协同创新中心、大师工作室的建设任务。培养一批专业英才,孵化一批创新项目。实施现代学徒制千人计划。稳步推进“食品质量与安全”和“酒店管理”两个现代学徒制项目建设。梳理特色高水平专业的核心要素和标准,进一步明确学校各专业建设目标。

13.进一步加强课程思政建设。坚持育人为本,将“立德立人立业”理念植入教学全过程。深入学习贯彻党的十九大精神,认真落实贯彻“四个服务”的教育方针,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课程、进课堂,继续推进“思政课程”和“课程思政”的创造性转化。进一步探索思政教育融入专业教学的实现路径,进行课程思政建设教学方法的研究,遴选8~10门优秀课程建设方案,推出20堂“特色示范课”。力争把“思想道德修养与法律基础”课程建成上海市级精品课程,综合素养课程从3门增加到10门左右,课程思政从20门试点发展成所有专业全覆盖。打造“中国城事”课程特色,增加10个主题单元,继续深化城事内涵,将课程与城市发展研究资源对接,把教学、研究和智库融合贯通,逐步打造人才培养和城市发展研究一体化的特色大数据库和教学、研究平台,彰显城建特色,增强服务社会的功能。做好“高校思政课教师队伍建设年”工作。

14.深入推进产教研协同发展。大力推进校企合作、双主体育人机制的落实,高水平专业基本实施现代学徒制和校企合作双主体育人模式。创立“上海漕河泾智慧园区管理学院”,打造集产业园区治理与服务理论研究、实践指导及人才培养为一体的产教研协同发展平台。探索产教融合、产教研协同发展的新模式,引导专业职业化、内涵式发展,形成高水平专家队伍,培养一批拔尖人才,孵化一批创新项目。

15.全力备战世界技能大赛。建设混凝土建筑、砌筑、抹灰与隔墙系统、瓷砖贴面、管道与制暖5个高水平世界技能大赛基地。对标世界技能大赛标准,面向师生搭建高水平的技术技能竞赛平台。参与第45届世界技能大赛19个项目的训练和选拔。承办全国职业院校“社会工作”专业技能大赛。继续组织学生参加全国职业技能竞赛、上海市“星光计划”等各类职业技能竞赛,以参训备赛为契机,加快专业与国际技能标准对接。

16.完善贯通人才培养。中高贯通加强教育培养的前移,对10所中职校、14个专业点课程分类统一教学计划,采用统考、大赛、教学督导等形式协同中职校做好贯通学生的培养。大力支持上海市建筑工程学校提高人才培养质量。加快探索高本贯通人才培养的科学规律,完善导师制,初级阶段的学生实施分层教学和个性化指导,优化课程体系,创建特色有针对性的教学资源,扩充专家师资队伍,确保培养质量,为上海教育综合改革试点提供城建经验。

17.大力开展创新创业教育。把双创教育纳入学校课程体系,不断扩大大学生接受双创教育的覆盖面。组织创新创业训练营,开展第三届“汇创青春”——上海大学生文化创意作品比赛校内选拔赛、“第四届互联网+创新创业大赛”校内选拔赛,承办“挑战杯——彩虹人生”全国职业院校创新创效创业大赛上海赛区比赛,为大学生开展创新创业实践提供辅导和支持。加强学校双创师资培训,聘任一批内外结合的双创教育师资。

18.建立健全教育质量保障体系。迎接高职院校适应社会需求能力评估,深入开展专业诊断与改进工作,制定专业标准、课程标准、实习实践标准等。年内开展20个专业的诊断与改进,明确目标,量化标准,细化流程,严格操作,力保实效。研究专业改进的基本路径,设计专业改进的指标体系,高水平专业要全部完成对标和改进方案的制定工作。完善质量评价体系,制定实施《教学质量评价办法》,建立第三方督导与校内督导相结合的督导体制,校级教学部门做好指导、引导、辅导和督导,充分发挥二级院部质量管理的自主性,以规范管理、科学管理来提高教育质量。推进教学大数据管理。

四、加强科研能力建设,提高科研质量和水平

19.推进产教研平台建设。联合同类高校申报上海市、国家科研项目,联合开展研究。开展与企业合作研究、研发和技术服务,逐步形成协同创新机制。鼓励教师申报专利技术,建设科技推广平台,积极开展科研成果和技术服务转化工作。建设科技成果教学资源库。

20.培育高质量科研团队。对接国家、教育部、上海市和市教委科研项目立项标准,设立教育教学、学生管理、思政建设等方面研究项目。培育校内科技团队,鼓励教师之间、课题组之间纵横结合,重点建设“建筑BIM技术、养老服务、会展经济、园区管理产教研协同创新”等优秀科研团队。推动校际、院所之间资源整合,联合高校、企业科技人员组建科技创新团队,共同申请和承担综合性强、层次高、资助额度大的项目。

21.提升科研管理服务。修订完善《科研成果奖励办法》,制定纵向项目经费配套政策,规范纵、横向项目质量管理,提高项目建设质量。进一步激发教职工科研、技术服务和科技转化的积极性。开展针对性培训和指导,提升教师科研能力。高水平论文著作、专利和成果转化、科研项目数和经费有显著增长。积极培育高水平的科研成果,争取在市级以上的科技进步奖项上有所突破。

五、大力加强学风建设,创新学生工作管理模式

22.加强大学生思想政治工作。落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,加强思政工作的课题研究,做好思政典型案例的收集提炼和宣传,推动“十大”育人体系构建,争创“全育人”示范校。推进“劳模+工匠”精神进校园特色工作,发挥劳模精神教育中心作用,丰富劳模精神引领校园文化建设内容,初步建成劳模风采馆。利用“互联网+”新媒体,完善网站、微博、微信公众号平台的推广应用工作。推进易班工作,启动二级学院易班精品项目建设。结合重要节日节点,打造创新多样的活动形式,举办第二届校园文化艺术节,开展首届“城建之星”评选,用更加亲近可爱的形象和氛围向学生宣传正能量,深化思想引领。

23.全面加强学风建设。以教学为中心抓好学风建设,把培养良好学习习惯和提升自主学习能力作为学风建设目标。制定学生一体化成长手册,完善学生早晚自习、课堂考勤、宿舍检查、家长联系等系列相关制度,构建学风建设的长效机制。加大日常管理检查力度,加强学习过程管理监督,打牢“三查”(查课堂出勤情况、查早晚自习情况、查晚归及就寝情况)、“三纪”(课堂纪律、自习纪律、考试纪律)和“三困”(了解和掌握经济困难学生、心理困难学生、学习困难学生)工作基础。发挥学生党团支部、学生社团的作用,推动班级学风建设。持续开展优良学风班及学风建设先进个人评比活动,发挥政策激励作用,大力宣传和表彰先进典型。加强诚信教育和生活园区文化建设。

24.提升学生管理科学化水平。进一步完善学生工作“一体化”设计。继续推进特色寝室和优良学风标兵班的评选。推进大学生服务中心建设。提升心理健康教育成效,进一步提升危机干预功能。完善资助工作体系,不断拓宽学生资助渠道。做好大学生征兵、义务献血、军训等常规工作。进一步探索多校区、多办学点学生管理的有效模式。

25.加强学生工作队伍建设。推进“辅导员星级评定”工作,提升辅导员队伍职业化、专业化、规范化建设水平,培育骨干力量和领军人物,拓展辅导员职业生涯发展通道,年内命名1~2个校级辅导员工作室。加强辅导员队伍专业化培养,通过多种途径,采取有效措施,重点进行工作方式方法和育人能力等方面的培训,鼓励学生管理人员参加岗前、专题、骨干培训班和高级研修班。构建“一心双环”团学组织格局,不断提高学生工作队伍的综合素质和管理水平。

26.进一步加强招生和就业工作。构建以学科专业发展规律为导向的生源布局,合理安排招生计划,不断提高生源质量。制定科学合理的招生政策和招生章程,制定出台符合城建特色的招生配套政策,实行“阳光招生”,确保招生录取工作公开公平公正。构建以专业教学实践为主导,以职业生涯课程教育为主体,以就业指导服务为主线,以体验式教育活动为主载,全校同心、师生同力、社会同行,全过程、全方位的职业生涯发展教育和就业指导服务体系。加强就业工作过程化管理,开展就业全程化服务工作。

六、践行高校责任担当,提高服务社会能力

27.发展继续教育事业。保持继续教育学历与非学历规模,提高自学考试专业覆盖面。新设“酒店管理”成人专升本班。以商务部上海教育培训基地为平台,多项目、多渠道、多形式、多层次地开展国际人才培训。配合市人社局、市建管委做好有关资格人员现场确认工作。完成市政府交办的新疆喀什地区、青海果洛州地区人员培训工作。开设“二级造价师”新培训项目,联合上海职教集团开展装配式技能培训。关心指导建峰高中人才培养工作。

28.做好建筑职教集团牵头工作。对接国家示范性职教集团的评选标准做好创建工作。围绕上海职业教育25项综合改革的要求推进集团各院校教育科研工作。举办装配式建筑现场作业人员专项培训。举办建筑职教集团师资培训。举办由集团所属各院校高职和中职学生参与的职业技能大赛以及由集团各企业员工和院校教师参加的职业技能大赛,竞赛项目与世界职业技能大赛接轨。继续做好上海市建设行业技能人才需求发布工作。

29.开展决策咨询服务。推进学校城市发展研究中心建设,打造具有智库功能的研究机构,对城市发展、现代职业教育发展积极提出决策咨询建议。加强学报建设,吸引优秀稿源,提高刊文质量。完成上海城市管理紧缺人才开发目录研究工作。

30.提升海外交流合作质量。选派优秀专业教师赴海外工程项目开展服务工作。开展对援外项目员工以及“一带一路”沿线国家专业技术人员培训。与加拿大应用技术与职业学院协会合作开展专业教师境外职业资格证书考核培训。继续举办“一带一路”沿线国家基础设施国际化人才高级研修班。

31.促进师生国际国内交流。通过出国研修、学术访问、合作研究等方式,培养一批能与国际同行开展交流、沟通、研究的教学、科研和管理骨干队伍,为国际化课程的建设和发展提供人才支撑。促进国际和国内合作办学,加强合作办学的教育教学管理,保障合作办学质量,打造具有国际影响力的城建特色专业。

七、扎实推进校园建设,提升保障服务能力

    32.加快校园重点项目和工程建设。大力加强实习实训场地建设。推进宝山校区有关房屋校舍的产证办理,配合工会管理职业学院开展奉贤校区规划落地和房屋产权证登记等工作。做好十三五入库项目启动、奉贤校区规划扩容、办学分类评价工作。认真组织实施“两基两辅”相关修缮项目。

33.加快图文信息保障建设。全力推进以统一身份认证、网上办公系统、云数据集中储存等为核心内容的信息化建设工作,实现全校区“一卡通”和无线网络覆盖。以信息化为手段,加快双证融通、课赛融通、跨岗技能融通的课程资源建设,启动5大课程链群建设,形成课程资源库框架。强化教务系统的教学运行功能,逐步推进教务系统的移动终端应用。推进图书馆的场地建设和内部布局调整,推进纸质图书和电子资料的综合建设。加强图书情报和档案工作。分步完成原三校历史档案的查收、整理、鉴定、统计、保管和统一数字化工作。

34.稳固落实财资保障。加强内部管理和制度建设,切实做好学校财务运行的统一管理和规范实施。切实做好2018年预算执行工作。加快推进网上报销系统建设,对接多校区办学需求,不断提高财务管理和服务水平。做好资产预算采购工作,完善资产购置使用效益的评估机制,完善物资报废流程和机制。优化零星维修、物资管理等服务流程。完善财务管理制度,加强审计监督。

35.推进校园民生工程。认真办好教职工福利,做好困难帮扶,回应教职工期盼。开展丰富的教职工文化体育活动,组建书画、乒乓、钓鱼、棋牌等教工文体协会,继续办好教工之家,建设1~2个妈咪小屋,做好体检、疗休养、节日慰问、职工互助保障等工作。全心全意为教职工服务,围绕师生反映强烈的“老、大、难”等问题,做好服务实事工程。加强平安校园建设,不断排查和消除隐患,进一步增强和完善人防、物防、技防等措施。

36.建设富有城建特色的校园文化。以学校建校62周年和新城建组建2周年为契机,开展“校庆月”活动,展示学校融合发展成果,发布学校文化标识系统,建立学校仪式教育体系,激发城建一家人的自豪感。大力弘扬学校融合发展2年来形成的“爱校如家、爱生如子”的城建理念,“团结协作、顽强拼搏”的城建精神和“只争朝夕、多干快上”的城建速度,激发城建人“一块干”的奋进意识。积极弘扬大学精神,树立对学术、对师生、对创新的尊重,鼓励与企业、与社会、与市场的对接,更好地履行大学责任。

 

 

 

中共上海城建职业学院委员会      

                               上海城建职业学院

                                2018年3月6日