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       为规范教师到企业参加实践活动的管理，有效利用社会资源，提高教师参与各类工程建设和社会实践活动的能力，从而全面推进学院“双师”型师资队伍的建设；同时促进学院产学研紧密结合，更好地实现培养应用型技术人才的目标，特制定本管理规定：
一、目的要求
1．各教学部门要充分发挥教师与实践企业间的桥梁作用，与企业建立产、学、研互动的协作关系，拓展校外实践教学基地，扩大毕业生的实习场所，提高毕业生就业的准入人数；建立并开拓提高企业职工技能的培训项目，促进服务型教育体系的构建。
2．各教学部门要根据具体情况，组织安排好教师到企业参加实践活动，结合具体专业，明确下企业的具体任务和要求。尽量安排教师在暑假期间到企业实践。要求任课教师每两年至少到企业实践两周以上。
3．教师到企业去要深入企业第一线，采取顶岗作业、工作实习、合作研发等形式，并与调查研究相结合，及时掌握本专业发展动态及实际应用情况，充分了解相应的业务流程、岗位素质、知识技能要求，积极参与项目实践与研发，努力提高自身的“双师”素质。
二、组织实施
1．教师在到企业实践期间要按所在企业（部门、岗位）的作息时间，以员工和实习学员的双重角色，履行相关职责，向相关人员虚心请教学习。要遵守学校和所在单位的有关管理制度和要求，保持与所在教学部门的联系，主动向教学部门汇报自己的实践情况。
2．各教学部门要对到企业去的教师所从事的实践活动进行指导和总结，要及时掌握教师在企业的实践情况，做好沟通联络工作；了解教师在企业的工作、学习情况；探讨、交流、解决有关问题。
三、总结考核
1．教师去企业前，须填报《教师到企业实践登记表》（附件1）；回校后一周内填报《教师到企业实践工作总结简明表》（附件2）和《教师到企业实践工作考核鉴定表》（附件3）。以上材料一式3份，分别交所在部门、人事处、教务处各一份。
2．教师到企业实践期间的表现及效果纳入教师教学工作年度考核内容。
3．教师到企业实践期间，根据具体情况，按周（天）折算一定教学工作量，具体标准另定。

附：
1．教师到企业实践登记表
2．教师到企业实践工作总结简明表
3．教师到企业实践工作考核鉴定表    
                                                                                                                                                                                
                                         
附1：

姓 名			所在部门/教研室
计 划 下 企 业 时 间		年　　月　　日　――　　       年 　月　 日
下企业（单位）名称/部门（盖章）
企业（单位）负责人				联系方式/号码
下企业的目的、计划： （可另附）      　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日
所在系（部、中心）的具体要求：
所在系（部、中心）意见： 　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日

 附2：

姓名		所去企业/部门		时间
（去）企业、部门情况
在企业期间的主要工作内容
合作意向（包括产、学、研实践基地建设、接纳毕业生、开展在职人员培训情况等
实践收获体会（包括新认知的业务流程，新获得的岗位素质、知识、技能要求，自身项目能力的提高及对改进教学的建议和设想等）		（可另附调研报告等专题总结材料）

附3：

姓　　名			所在单位/教研室
下   企   业   时   间		年　　月　　日　――　       年 　月　 日
下企业（单位）名称/部门（盖章）
企业（单位）负责人				联系方式/号码
企业负责人评语： 　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日
所在系（部、中心）评语： 　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日

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