上海建峰职业技术学院教师产学研践习管理办法（试 行）
[2012-12-06 13:24:39]
       为了贯彻落实上海市教育委员会《关于实施上海高校教师产学研践习计划的意见》和学院“十二五”教育发展规划精神，结合学院重点（特色）专业建设及发展的需要，鼓励教师利用多种形式去企业、科研院所、政府部门实践，提高教师教育教学能力，推进特色专业建设、课程建设，特制定本实施办法。
       一、践习目的
1、熟悉和了解行业企业岗位工作的要求和标准及生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，并进行教学内容的改革，有针对性的编写实践教学大纲和实践教学指导书。
2、熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，积累实际工作经验，提高实践教学能力。
3、推动校企合作，与企业共同进行技术研发、科研成果转换。
4、推动校外实习基地的建设和兼职教师的聘请。
       二、途径与要求
      专业教师参加企业实践应从实际出发，结合专业特点，采取多种途径，达到实践目标。
1、企业实践的企业或事业单位既可是各系的合作单位，也可以是教师本人自行联系、经相关系认可的单位。
2、专业教师应到与所从事的专业相关的企业生产第一线或企事业单位财经、管理等岗位参加企业实践。
3、专业教师参加企业实践，必须服从接收单位的管理和考核。结合专业建设和课程改革，熟悉企业的生产、经营、开发和管理等环节，在实践中提高专业知识的实际应用能力，以达到增强自身素质和水平、切实提高知识型高技能创新人才教育培养质量的目的。
4、各系应根据专业建设和课程改革需要，确定教师参加企业实践时所带的任务，并全面负责管理和考核等工作。
       三、实施方式
       主要面向工、理、管、经等学科教师。由上海市教委统一组织申报、评审，个人或系联系践习单位，学院统一派出。
践习计划由个人制定、申报、经审核同意后实施。主要形式有工作时间践习、业余时间践习两种。践习资助时间为五年内累计达一年左右。
       践习主要为全脱产形式，指教师利用正常教学工作时间及寒暑假期间，脱产下基层企业践习的形式。各系部每年在工作时间安排践习教师的比例在10%左右，拟优先选派骨干教师、优秀青年教师和重点专业以及与推进特色专业建设密切相关的教师到企业参加产学研践习。
       四、组织管理
      教师产学研践习由学院统一派出，实行分级管理。
1、教师申报产学研践习，要认真填写《教师产学研践习计划申报表》，上报所在系审核。
2、各系部要制定产学研践习计划的实施方案，明确任务和要求，定期检查考核。
3、各系部按照践习计划要求，每学期结束前一个月，将《教师产学研践习计划申报表》报人事处。经人事处会同教务处审核，报学院批准后实施。
4、由各系部负责做好教师产学研践习计划的日常管理，由人事处负责做好教师产学研践习计划的检查考核工作，教务处负责做好产学研践习基地的管理工作，科研处负责产学研践习项目（或成果、课题等）考核工作。
5．教师去企业前，须填报《教师到企业产学研践习登记表》，在企业践习期间要按所在企业（部门、岗位）的作息时间，以员工和实习学员的双重角色，履行相关职责。要遵守学校和所在单位的有关管理制度和要求，保持与所在系部的联系，主动向系部汇报践习情况。
6．各系部要对到企业践习教师的活动进行指导和总结，要及时掌握教师在企业的实践情况，做好沟通联络，探讨、交流、解决有关问题。
7、教师践习结束后，教师须填报《教师到企业产学研践习工作总结简明表》《教师到企业产学研践习工作考核鉴定表》，由学院成立教师践习考核委员会，对教师践习结果和服务效果进行考核。考核结果分为 “合格”和“不合格”两个等次，计入本人业务档案，并作为职称评审、年度考核和践习资助津贴发放的重要依据。教师践习经考核不合格者，则不能享受相关资助待遇。
       五、政策支持
       学院对教委拨付的教师产学研践习经费实行“专款专用“原则，专门用于支持教师践习活动的开展。
1、工作期间到企业践习教师的资助标准，原则上按照教师在校教学时的奖金、课时费计发薪酬。（如专职教师津贴根据践习成果的大小，按每周10－14课时发放）。
2、教师业余时间段的（包括寒暑假）践习，资助金额根据践习成果的大小核定后计发。
       本办法自颁布之日起执行，如有与本办法相抵触的，以本办法为准。
       本办法由人事处负责解释，具体考核办法另定。

附件1：    
教师产学研践习计划申报表
所在系部：                                          从事专业（学科）：                       
 
姓 名   性 别   出生年月  
参加工作
时间		   现有学历
（学位）		   专业技术
职务		  
拟践习单位
（基地）		   践习时间   践习形式   实际部门导师/合作者  
践习内容与所要达到目标及工作计划等（具体列出） 本表不够另加附页








































 
所在
系部
意见




                   






                               签字（盖章）          年    月    日
教务处
意见





签字（盖章）          年    月    日
人事处意见






签字（盖章）            年    月    日
学院
领导
意见






签字（盖章）             年    月    日

附件2：
教师到企业产学研践习登记表
姓　　名   所在部门/教研室  
计划下企业时间 年　　月　　日　――　　       年 　 月　  日
下企业（单位）名称/
部门（盖章）		  
企业部门负责人   联系方式/号码  
所在系（部）/教研室的具体要求：













 
所在系（部）意见：









　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日
 

附件3：
教师到企业产学研践习工作总结简明表
姓名   所去企业/部门   时间  
（去）企业、部门情况  
在企业期间的主要工作内容  
合作意向（包括产、学、研实践基地建设、接纳毕业生、开展在职人员培训情况等  
实践收获体会（包括新认知的业务流程，新获得的岗位素质、知识、技能要求，自身项目能力的提高及对改进教学的建议和设想等） （可另附调研报告等专题总结材料）

附件4：
教师到企业产学研践习考核鉴定表
姓　　名   所在系部/教研室  
下 企 业 时 间            年　　月　　日　――　       年 　月　 日
下企业（单位）名称/部门（盖章）  
企业（单位）负责人   联系方式/号码  

企业负责人评语：











　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日
 

所在系（部）评语：









　　　　　　　　　　　　负责人（签字）　　　　　　　年　　月　　日

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