2月21日晚，在新学期首个教学日，校党委书记褚敏走进课堂，以“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义”为主题，开启了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第四期课程的首讲。

褚敏以刚刚成功举办的冬奥盛会背后的中国治理体系和治理能力为例导入课程，使学生深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想指引实践工作的重要性。褚敏按照为什么学、学什么、怎么学的逻辑线索，结合十九届六中全会精神，紧密联系同学们普遍关心的社会热点问题，从世界经历百年未有之变局、当今中国处在中华民族伟大复兴的关键时期、中国共产党在新时代面临新的“赶考”三个层面论述了习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景；从“十个明确”“十四个坚持”之间的辨证关系以及各自的内在逻辑关系论述了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系；从深化了中国共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律三个层次阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界；结合习近平总书记成长故事和从政历练，从精神基因、理论底蕴、实践养分、视野格局四个维度论述了习近平同志是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。他结合十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的最新表述，通过深入浅出、富有启发的教学方式，突出强调了“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最重要最核心的内容。将“八个明确”丰富发展为“十个明确”的新概括，体现了党的十九大以来，习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中的新发展。

褚敏运用丰富详实的材料、富有说服力的理论论据，使同学们领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。最后，他希望同学们理论联系实际，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品质和精神实质，用习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢理想信念之基。

供稿：马克思主义学院