上海城建职业学院“现代学徒制”弹性学制实施办法

（试行）

（沪城建院〔2018〕146号  2018年12月29日印发）

为贯彻落实“立德树人”根本任务，深化产教融合、校企合作，推广并深耕“现代学徒制”，促进人才培养模式改革、教学组织和评价方式创新、教学管理制度完善，更好地满足学生成长和成才需求，培养高素质技术技能人才，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号）和《关于开展现代学徒制试点工作的通知》（教职成司函〔2015〕2号）等文件精神，结合学校实际情况，制定本实施办法。

一、基本原则

（一）规范性与灵活性相结合

以遵循职业教育规律、确保教育教学质量、达成培养目标为前提，充分考虑社会需要和企业需求，学生的自身情况和学习条件、学习时间等因素。

（二）刚柔相济

根据“现代学徒制”培养过程“工学交替”的特点，对学生学习采用“刚柔相济”的弹性管理，即：对培养目标和考核标准，实行“刚性”管理；对班级管理、教学形式、评价手段、教学时间和场所安排等，可采用“柔性”管理。

（三）多方评价

对学生学习成效的评价应兼顾共性要求和个性化发展，预先制定明确的考核标准；应将课程考核与岗位达标、工作业绩考核等相结合，做到全面考核、客观评价；建立以学校和行业（企业）联合主导，学生（学徒）本人、双导师、学校与企业共同参与的多元评价体系和考核机制。

二、弹性学制的基本设计

在学年学分制的基础上，实行弹性学制，逐步建立学分积累与转换制度。

（一）弹性学制

弹性学制是指学习内容有一定的选择性、学习年限有一定的伸缩性，是学校教育教学活动的一种组织和管理模式。其主要特点是：学习年限的伸缩性（允许延长或缩短修业年限），学习过程的灵活性(可采用半工半读、工学交替完成），以及学习方式的可选择性（即校内和校外、线上线下）。

（二）学习年限

基本学习年限为3年。对学有余力、提前取得规定学分并达到毕业条件的学生，允许提前毕业（提前时间最多半年）。对在基本学习年限内未完成人才培养方案规定的学习任务者，允许以学期为单位延长学习年限，最长不超过2年。

需缩短或延长学习年限的学生，每年6月初需向二级学院提出申请（提前毕业的学生，需完成人才培养方案规定总学分的80%及以上，方可申请），二级学院做好相应的人才培养方案调整工作，报教务处，经分管教学校长批准后，由二级学院组织实施，毕业审核等工作严格按《上海城建职业学院学生学籍管理规定》执行。

三、学分的确定和取得

（一）学分的确定

根据专业建设委员会及学校教学指导委员会确定，通过规定年限的学习，学生需修满专业人才培养方案所规定的学分。

（二）学分的取得

1.课程类学分

学生所修读的课程均须进行考核。考核成绩合格，即可取得规定的学分。课程考核分为考试和考查两种方式。课程考核方式由二级学院根据课程特点加以确定，并在人才培养方案中注明。

2.技能类学分

学生通过学校、企业或人社部门组织的技能等级（或职业资格）鉴定或考试获得相应的各类技能等级（资格）证书，可折算为相关课程学分。

3.竞赛类学分

学生参加各类职业技能大赛并取得奖项，按人才培养方案规定可以替代相关课程获得学分。

4.活动实践类学分

学生通过参加劳动教育、志愿服务和社会实践等第二课程活动获得相应学分。

四、毕业和结业

（一）毕业

学生在其基本修业年限或弹性学习年限内，修满专业人才培养方案所规定的学分，并达到以下要求，准予毕业。

1.学生必须达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。

2.学生必须修满第二课程活动4学分。

（二）结业

学生在弹性学习年限内修满规定的课程，尚不具备毕业条件的，可先颁发结业证书；在结业一年之后两年之内经过申请重修、补考及补充完成相应教学活动，达到毕业条件的，可换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。过期不予换发毕业证。

五、附则

1.本办法适用于学校“现代学徒制”试点专业和学生。

2.本办法未尽事宜，参照《上海城建职业学院学生学籍管理规定》执行。

3.本办法自印发之日起施行，由教务处负责解释。