上海城建职业学院2024年行政工作报告

（2025年4月30日学院三届一次教职工代表大会）

各位代表：

现在，我向大会报告学校行政工作，请予审议，并请特邀代表、列席代表提出意见。

一、2024年工作回顾

2024年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，及全国教育大会精神，深刻领悟习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神。在市教卫工作党委、市教委以及校党委的坚强引领下，全力支持和配合市委巡视工作，坚持立德树人根本任务，着力加强内涵建设，持续提升治理能力和水平，推动学校各项事业高质量发展。学校连续两年在第三方评价中进入全国高职院校“聚合排名百强榜”，获评2024亚太职业院校影响力指数4星院校，并成功入选上海新一轮高水平高职学校建设单位。

2024年主要工作如下：

（一）坚持立德树人，提高人才培养质量

加强思政课建设。开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”在线课程，选课人数突破1.2万人，覆盖40余所学校。推进“大思政课”建设，入选上海市第二批“大思政课”建设重点试验高校。打造思政实践实景课，获央广网、青年报等多家媒体报道。深化劳动教育，《大学生劳动教育教程》入选“十四五”第二批上海市职业教育规划教材名单。强化劳模（工匠）精神育人特色，入选上海市100个最佳“上海文化”品牌创新案例。启用“一站式”学生社区中央区综合事务服务中心，提升学生管理和服务水平。

强化技能人才培养。以培养高素质技术技能人才为目标，不断提升学生的实践能力和创新精神。学生在世界职业院校技能大赛总决赛（争夺赛）中获1金1银4铜，“装配式建筑智能建造”赛项获总决赛（排位赛）资格；在金砖国家技能发展与技术创新大赛中获2金1银；上海高职院校学生技能大赛获一等奖9项、二等奖15项、三等奖14项，参赛项目数与入围国赛项目数均位列上海市高职院校第一。“1+X”职业技能等级证书获证率达93.23%，有效提升学生就业竞争力。

做好招生就业工作。录取新生3879人，计划完成率99.5%，录取报到率96.3%。专科自主招生录取993人，其中免笔试录取优质生源386人，较上年度增加了142人。秋季录取1296人，其中达到本科线472人，占录取人数的25%，较上年度增长了50.8%，创新城建建组以来历史新高。毕业生3855人，就业率95.10%，学校当选上海就业促进会理事单位。

持续推进双创教育。以培养学生创新创业能力为导向，构建全方位创新创业教育体系。师生积极参与各级各类创新创业大赛，获省部级奖项72个、优秀组织奖4项。学校连续三年获评上海市A级院校创业指导站，再次获评奉贤区A级院校创业指导站，创新创业氛围浓郁。

（二）坚持改革创新，提升办学能力

加强专业内涵建设。以服务产业发展为导向，建成一批“创需、创强、创特”专业，完成2个专业的OBE（成果导向教育）建设改革试点。护理和文物修复与保护2个专业群获批上海高水平高职专业群，文物修复与保护和古建筑工程技术2个专业荣登“金平果”2024高职专业排行榜榜首，装配式建筑工程技术专业排名第二，专业竞争力显著提升。2个资源库入选第三批上海职业教育市级示范性专业教学资源库立项，为专业教学提供优质资源支撑。

推动产教深度融合。学校当选全国数字创意AIGC行业产教融合共同体和全国文物考古与保护利用产教融合共同体副理事长单位。成立语言文化发展中心和城市更新地下工程研究所两个产教研机构，搭建产教融合创新平台。学校获上海市产教融合案例特等奖1项、一等奖1项，并获最佳组织奖，产教融合工作成效不断增强。

提升科研与社会服务能力。发表各类学术论文253篇，其中核心期刊论文41篇、高水平外文期刊82篇，出版著作（含参编）31部，获授权专利7项、软件著作权12项。获批教育部人文社科思政课教师专项、上海高校哲社专项、上海市“晨光计划”项目、上海市文教结合项目、上海市“科技创新行动计划”社会发展科技攻关项目子课题立项。《上海城市管理》获评RCCSE核心期刊。横向项目到款额超过2500万元。社会化教育精准发力，承接监理工程师等职业考试核验3.06万人次，连续三年为中建八局“送教上门”，加速开发新项目增长点，依托专业优势探索转型路径，强化社会服务与经济效益双提升。

开拓国际交流合作。推进“中文+职业技能”交流项目，在海外开设课程6期。拓宽合作“朋友圈”，新增10个国际合作伙伴，海外合作单位达108个。当选中德职业教育产教融合联盟第二届中方理事会副理事长单位，入选“中阿高校10+10合作计划”。持续输出职业教育“城建标准”，获“坦桑尼亚国家职业标准开发项目”“匈牙利国家职业教育数字资源库课程标准及数字化课程开发项目”立项，3项国家职业标准通过了埃塞俄比亚劳动与技能部认证。

（三）坚持提质培优，提高师资队伍水平

加强师德师风建设。始终把师德师风作为评价教师职业素养的首要依据，开展师德专题培训，覆盖全体教职工及外聘教师，累计939人次。建立健全师德建设长效机制，推动师德培育与教育教学深度融合，实现价值引领与实践创新的同频共振，让高尚师德成为教育高质量发展的鲜明底色。

深化人事制度改革。以激发教师发展活力、增强师资队伍创新动能为目标，深入实施“人才强校”战略。修订《教师专业技术职务评聘办法》，强化分类多维评价；落地《“双师型”教师认定工作实施细则》；制定《转编工作实施办法（试行）》，规范转编机制；推进名师培育工程，7个市级名师（技能大师）工作室获专项建设支持。通过制度创新打通人才发展通道，形成引育并重、多元激励的人才生态体系，为学校高质量发展提供强有力的人才支撑。大力建设“四级人才体系”，面向重大任务突破，落实科研长周期支持，持续推进改革创新，目前已资助2个团队。这项改革也走在了上海高职前列。

重视人才队伍建设。加大高层次人才引进力度，全年引进教授高层次人才3名、博士12名、柔性高层次人才6名，进一步充实学校师资队伍。重视人才项目申报，获批上海市东方英才计划3项，申报职教国培项目2项，推动教师专业发展水平提升。通过实施教育家精神引领计划，鼓励教师追求高尚师德和精湛业务，打造一支德才兼备的高素质专业化教师队伍。推进辅导员队伍整体发展，遴选辅导员参与高级研修班、论坛征文、素质能力比赛、主题班会展示、年度人物评选等活动，不断提升辅导员专业素养与综合能力。加强“双师型”教师队伍建设，培育437名“双师型”教师，专任专业教师中“双师型”占比达83.95%，学校获批入库上海市职业院校教师企业实践基地2项。强化管理岗队伍建设，开展管理岗星级评议工作，14人评定星级。

（四）坚持主动担当，强化服务国家战略能力

深耕沪喀职教联盟。作为沪喀职教联盟秘书处单位，聚焦喀什理工职业技术学院帮扶需求，通过选派援疆干部、开展教师专项培训、实施学生访学计划、推进文化润疆工程等多元举措，推动职业教育对口帮扶向内涵式发展升级。学校被教育部确定为上海市所属20所学校对口支援喀什理工职业技术学院组长单位，牵头召开联盟工作推进会，统筹资源协同发力，全力助推喀什地区职业教育高质量发展，为国家区域教育均衡战略实施贡献积极力量。

助力长三角一体化发展。学校揭牌成立长三角现代康养产业学院，当选长三角现代农业科普联盟理事单位，先后举办长三角乡村振兴师资研修班、专创融合师资研修班，主办长三角 “青创・军创・乡创”创新创业大赛。学校在世界城市日研讨会发表《提升城市生态活力，推动城市可持续发展》专题报告，获《青年报》、上观新闻等主流媒体报道。通过教育合作、产业联动、文化交流等多维度融入，持续强化学校服务长三角区域发展的能力与担当。

（五）坚持依法治校，增强治理水平

    优化学校治理。增强二级学院自主权，推动管理重心下移，激发二级学院的办学活力与创新能力。强化财务管理体系建设，修订《收费管理办法》《预算项目管理办法》《公务出差及差旅费管理办法》等核心制度，筑牢财务管理根基，通过内外部培训、专家讲座及职业道德教育多维赋能，构建起规范高效、防控有力的财务治理体系。规范执行“三重一大”决策机制，修订完善《落实“三重一大”决策制度的实施办法》及各二级学院实施细则，确保决策科学民主。加强对基建工程、后勤保障、招标采购、继续教育、科研经费等关键领域的专项督查，有效防范廉政风险，持续提升管理规范化水平。

加强审计监督。充分发挥审计在内部控制、财务管理规范、资金效益提升及风险预防等方面的积极作用，成立审计工作领导小组，系统推进经济责任审计与项目决算审计。完成中层领导干部经济责任审计及杨浦供电增容竣工决算审计，零星维修竣工结算审价25项，核减金额26.31万元，为学校事业高质量发展提供坚实保障。

加快推进基建攻坚。积极推进杨浦校区部分房屋确权补证工作，全面清查并规范学校固定资产管理。全力推进奉贤校区扩建工程，可行性研究报告获市发改委正式批复，项目列入2024年上海市重大预备项目及奉贤区重大项目，推进宝山校区维修与改扩建项目。

加强数字化转型。以推动教育教学改革、提升管理效率为目标，持续丰富数字教育场景，推进硬件设备升级，新建智慧教室30间，优化教务、财务等系统功能，推进教学质量诊断与改进系统应用。通过开设人工智能通识课程并扩大课程覆盖面，提升师生数字化应用能力，加速学校数字化建设进程。

学校不断加大为教师办实事力度。拓宽教师发展空间。经与市教委、市人社局多次争取，学校高级职称比例从29%提高到38%，在上海应用技能型高校名列前茅。保障教职工切身利益。已解决企业编教师补充公积金，正在推动实施《企业年金方案》。着力解决教职工最关心的问题。推动解决教职工子女入学，落实好教职工人才公寓入住保障。改善教职工办公条件，完成杨浦校区教学A楼维修工程，进一步优化办公环境。

回首2024年，全体干部教师坚定信心，奋力一跳，为学校内涵建设、内部治理和履行社会责任等方面作出了重要贡献，进一步提升了学校关键办学能力、服务区域经济社会发展能力和社会影响力。为建设职教强校、加快建成本科职业大学奠定了基础。我谨代表学校行政领导班子，向全体教职工表示衷心感谢和崇高敬意！

在肯定成绩的同时，我们也要正视当前挑战。学校目前办学资源相对紧张，数字化转型有待加强，管理水平尚需提升。后续工作中，我们将继续主动寻求上级支持，优化资源配置，加快数字化建设步伐，强化管理效能，努力推动学校发展取得新的成效。

二、2025年主要工作思路

2025年是“十四五”规划的收官之年，也是学校“十五五”规划谋篇布局之年。学校将紧密围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对职业教育的新要求，以“立德树人强使命，攻坚攀高启新程”为主题，以“五链融合构建高质量发展新格局”为主线，勇毅前行、砥砺奋进，为推动学校高质量发展努力奋斗。

（一）推进“十四五”收官，启动“十五五”规划

稳步推进“十四五”规划圆满收官，针对未达成的指标进行查缺补漏，强化责任落实，确保各项任务高质量完成。同时，对照2024年上海高校“二维分类”评价指标的排名情况，对排名落后的指标进行深入分析，固强项、补弱项，为“十五五”规划的科学编制奠定基础。科学编制学校“十五五”规划和各分规划，对标上级要求，参考全国领先职业院校发展指标，结合学校发展实际，系统谋划学校发展定位和总体方略，科学研制相关指标，确保规划的科学性与前瞻性。

（二）加强综合改革，提高办学实力

积极落实上海市《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》实施意见，推动教育综合改革，编制实施服务贡献导向的改革方案，为学校高质量发展提供坚实保障。提高人才自主培养质量，持续推进贯通培养模式，以“升学+就业”双轮驱动为核心，构建精准育人体系，满足学生个性化发展需求。高标准推进上海市“双高”计划，加强专业群建设，集中资源打造一批服务产业发展、具有示范引领作用的高水平专业群。加强课程建设，建立“AI赋能+人文浸润”双核课程体系，培养学生技术硬实力与人文软实力。深化人才评价机制改革，建立科学合理的评价指标体系，构建“引、育、用、管、服”协同体系。打造科研创新集群，开展有组织科研，支持教师申报国家级高层次纵向科研项目和产业技术重点攻关项目，做强横向科研，提升科技服务能级。推进治理体系数字化转型，构建全域数据决策中枢。推进“职教出海”，建设海外基地，高质量输出职教标准。深化国际化办学，优化国际学生培养体系。

（三）主动担当作为，积极服务国家战略

发挥学校作为上海市对口支援喀什理工职业技术学院组长单位作用，用好沪喀职教联盟和乡村振兴人才培养基地平台，整合上海职业教育资源，持续推进喀什理工职业技术学院对口帮扶工作。聚焦“以校包系”，开展“组团式”帮扶，在专业建设、治理提升、产教融合、师资队伍培养、师生访学等方面做出城建品牌，努力探索“柔性帮扶”新模式。助力长三角一体化发展，推动广德康养基地建设，发布《2025长三角城市发展报告》。融入奉贤新城建设，与奉贤区人民政府明确合作意向，共同构建“区校联动、平台互通、成果共享”的深度合作机制，重点推进城市更新、智慧健康养老、非遗文化传承等领域合作，促进科技成果转化与人才培养精准对接。

（四）加强校园建设，夯实办学保障

全力推进奉贤校区扩建工程，确保项目按时开工并高质量推进，同时统筹做好项目建设与日常运行的协调工作，确保校园正常秩序不受影响。配合宝山校区改扩建项目竣工验收，积极推进杨浦校区无证建筑的检测与整修工作，不断优化校园空间布局，为学校的长远发展提供坚实的硬件支撑。持续优化财务和资产信息化管理水平，提升资源利用效率。加强风险防控，定期对重点领域关键环节的风险进行排查，完善内控合规体系。强化审计监督，确保学校资金使用规范。重视后勤保障，优化服务流程，提升服务质量，为师生提供更加便捷、高效的生活保障。完善平安校园智慧安防系统，开展“双盲”应急演练，提升校园应急管理水平。

    2025年，是学校发展的重要机遇期，也是全体城建人凝心聚力、砥砺奋进的关键之年。我们要以坚定的信念、昂扬的斗志、扎实的工作，全面落实党政工作要点中的各项重点任务，提高学校综合办学实力，为建设职教强校、加快建成本科职业大学努力奋斗！让我们携手共进、勇毅前行，创造上海城建职业学院更加璀璨的明天！