9月25日下午，上海市杨浦区创智农园和徐汇区生活盒子疗愈花园迎来了一场别开生面的园艺疗愈与社区花园营造的学习交流活动。市政与生态工程学院第一党支部园林专业教师齐聚一堂，共同探讨社区花园的建设与疗愈作用的结合应用。活动邀请了同济大学硕士研究生周安锌担任讲解员，现场氛围轻松和谐，教师们收获颇丰。

周安锌详细介绍了杨浦区创智农园社区花园创建理念，作为上海市社区花园范本，它为周边的社区居民提供了放松心灵、接触自然的机会，不仅是美化环境的园艺项目，更是一个促进邻里交流、减轻心理压力的公共空间；分享社区花园模式从最初构想、实践落地到如今成为社区共建空间的全过程；重点讲述了如何通过社区花园模式让有限的城市居住空间发挥居民主观能动性以获得最大的生态与社会效益。与会人员就如何将类似的模式运用到校区疗愈花园的建设及后续活动运营中展开交流，针对如何在社区花园模式中更好地激发共建共创热情，并结合学校师生需求创造充满疗愈功能的绿色空间等进行讨论。

徐汇区生活盒子疗愈花园不仅仅是简单的园艺景观，而是基于心理学和植物学的交叉研究，每一处景观布置都精心设计，灵活的花箱布局，从视觉到嗅觉的体验都服务于人的内心感受，构建独特的社区共享空间，通过与自然的互动，帮助人们释放压力，促进身心健康。教师们结合城市生态功能需求思考和讨论园林专业发展需求和人才培养目标，对城市和社区绿色生态新探索、疗愈花园功能推广使用可行性等内容也进行了拓展讨论。

此次活动的组织开展，不仅是一次专业领域的学习交流，更是党支部深入践行“我为师生办实事”的有力体现，是立足专业发展，推动绿色校园建设与师生需求、生态理念相融合的积极实践，党员教师们也希望将这些新理念带到校园和专业建设项目的具体实践中，通过园艺的疗愈力量，把校园建设为疗愈师生心灵的花园。教师们在活动中获得了专业的成长，又进一步思考探索自身专业在凝聚、服务师生、服务社会方面能够发挥的作用，展现了新时代高校教师队伍在专业建设和社会服务中的双重职责。