为使21级新生充分了解专业，制定学习计划、规划职业生涯，2021年10月13日下午，市政与生态工程学院分别在第一阶教室、A116、A420、A418、A310和A408等教室开展了市政工程技术、道路与桥梁工程技术、给排水工程技术、环境工程技术、园林技术、园林工程技术和园林技术（中美合作）七个专业的新生进行了职业道德与专业教育。

市政工程技术专业

  市政工程技术专业的刘飞老师向同学们展示了市政工程技术专业配备的优秀师资、高端的教学设施设备、学生专业社团和历年获奖情况等，同时站在工程技术专业的视角，分析工程技术专业人才需要学习的专业技能，刘飞老师认为，同学们认真对待和耐心投入学习，终会在以后的工作中取得成果。

道路与桥梁工程技术专业

  道路与桥梁工程技术的梁颖慧老师从专业的内涵、学习的目标和工作的方向这三个方面出发进行讲解，让学生明白道路与桥梁的作用和意义，老师提出了该专业的四大职业能力和职业素养，老师希望同学们在未来的大学学习生涯中能够掌握道路与桥梁工程的基本知识，给同学们对于该专业未来的发展指出了明确的方向。

给排水工程技术

  给排水工程技术的顾仁政老师从企业需求的这个点出发，给同学们阐述了专业能力、技巧能力、组织能力、协作能力的锻炼途径和用途，老师希望同学们能熟练运用专业技能从事相关方面工作，牢固掌握其岗位所需的专业知识和技能，在未来的专业学习中能够学有所成，实现自我价值。

环境工程技术

环境工程技术的刘丽萍老师和杨淑兰老师围绕专业特色和环境监测技术发展方向第三方环境监测机构的实际作用展开，并举出2020年11月9日衡州化工园区中天东方氟硅材料有限公司发生火灾开展应急监测的实例证明了环境监测器的诞生是必然的，从而也体现了当今社会发展对本专业的需求。

园林技术

园林技术专业的林俭老师根据培养目标和人才规格要求为园林技术专业的同学们介绍了该专业的九门核心课程，主要为园林技术专业在园林绿化的规划设计，园林工程施工，园林绿地养护管理三个方面的工作任务服务。使同学们清楚的了解了园林技术这门专业，也对该专业有了向往以及对未来从事相关工作的憧憬。

园林工程技术

  园林工程技术专业的朱爱青老师和实训教师王家祥老师，给新生们介绍了园林工程技术专业和世界技能大赛园艺项目的基本情况。

朱老师从园林专业特色、专业培养目标以及园林专业学生毕业去向让同学们对园林专业更加的了解。在讲到园林工程与施工管理和模型设计时，朱老师结合自身案例促使同学们对园林职业的向往。

刚入职的王老师凭着自己丰富的参赛经历给同学们介绍了世界技能大赛园艺项目以及参赛选手应具备的能力要求和比赛对选手的意义，两位老师指出，希望同学们真心热爱园林，细心且坚持不懈。

园林技术（中美合作）

园林技术（中美合作）专业的徐冬梅老师从专业角度分析，要求同学们要有技术，还要有艺术，更要掌握园林设计、园林施工、园林管理基本技能，具备园林规划设计、园林工程施工与管理、园林花卉应用设计、园林植物栽培养护管理初步能力。

徐冬梅老师希望同学们在接下来的专业学习中制定好自己的人生规划，认真钻研专业知识，养成自主学习的习惯，成为一名高素质应用型技术技能人才。

  专业教育过后同学们的反响较为热烈，并与老师进行了学业V规划上的交流。通过此次专业教育，2021级新生们对各自的专业、工作的方向都有了一定的了解，希望自己在未来3年的学习中能够学有所成、找到心仪的工作、实现自我价值