健康与社会关怀学院
"知行杯"
以知促行创新篇
暑期社会实践报道
项目主题
中华文化浸童心，同心共筑中国梦
指导老师
熊玉萍
03
团队成员
林雨欣、张欣怡、李杨杨、陈蕗琳
项目时间
2024年7月5日-8月23日
项目地点
浙江省嘉兴市濮院镇市民中心
林雨欣、张欣怡、李杨杨、陈蕗琳
项目背景
习近平总书记指出：“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”近年来，中国政府高度重视儿童教育与爱国主义教育的融合，强调在教育过程中融入国家的文化、历史和政治教育，以增强下一代的爱国情怀与社会责任感。浙江省嘉兴市作为中国共产党诞生的象征——红船的启航之地，承载着深厚的红色文化底蕴。其中，由熊玉萍老师指导，林雨欣同学带领，张欣怡同学、李杨杨同学、陈蕗琳同学为团队成员的“中华文化浸童心，同心共筑中国梦”实践团队，立足于浙江省嘉兴市濮院镇市民中心，运用大学生助教的形式进行社会实践，采用了实地教学、线上问卷、访谈及文献研究等多种方法，将党的二十大精神、庆祝中华人民共和国成立75周年的主题宣传以及习近平总书记对青少年的关心关怀等内容融入教学活动中，培养幼儿的爱国情感和民族自豪感，促进他们对中华文化的理解和传承，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的思想基础和文化根基。
项目意义
该项目以党的二十大和二十届三中全会精神为指导，强化了幼儿对中华文化的认同感和归属感，为其终身发展打下良好的文化基础。通过大学生助教的榜样作用，激发幼儿的学习兴趣和探索精神，培养其独立思考和解决问题的能力，引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观。
实践内容
“中华文化浸童心，同心共筑中国梦”实践团队制定了详细的教学计划，包括中华经典故事讲解、国画书法体验、传统节日习俗介绍等内容，使幼儿能够在游戏与学习中感受中华文化；同时，组织了以“我和我的祖国”为主题的绘画比赛、诗歌朗诵会等活动，激发幼儿的爱国热情；此外，还带领幼儿参与了社区志愿服务和环保活动等社会实践，让他们在实践中体会社会责任和公民意识。
项目成效
通过“中华文化浸童心，同心共筑中国梦”实践团队的不懈努力，他们的“知行杯”社会实践有效提升了儿童教育与爱国主义教育的融合度，在理论得到广泛认可的基础上，通过一系列创意活动的实际应用，显著增强了爱国主义教育在儿童教育中的渗透力。活动中，他们还邀请了来自浙江的红船精神宣讲人，以其丰富的经验和生动的故事，成功地将爱国主义教育与儿童的生活经验相结合，极大地提高了教育的吸引力和有效性。孩子们通过参与这些活动，不仅增长了知识，更在心中种下了爱国的种子，促进了其健康成长和爱国情怀的培养。当地教师们也通过此次项目更新了教育理念，认识到了爱国主义情感教育的重要性，并将其更好地融入日常教学之中。
项目感悟
该项目深入探索了将爱国主义教育融入儿童日常教育的有效路径，取得了宝贵的实践经验。通过一系列精心设计的实践活动，例如“讲述党的故事”红色教育讲座、“中国非物质遗产的传承——糖画的制作”红色工艺学习、以及《我和我的祖国》等系列红色电影的观看，他们发现这种寓教于乐的方式能够有效激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中加深对祖国历史文化的了解与热爱。作为教育者，他们深刻体会到将爱国主义教育与日常教学紧密结合的重要性，它不仅能够促进孩子的全面发展，更为孩子们未来成长为有担当、有情怀的社会主义接班人奠定了坚实的基础。这一过程让他们认识到，爱国主义教育不仅仅是传授知识，更是心灵的塑造和社会责任感的培养。
本次“中华文化浸童心，同心共筑中国梦”实践团队在“知行杯”暑期社会实践活动的成功实践，不仅丰富了儿童的精神世界，也为进一步推进爱国主义教育在儿童教育中的有效实施提供了宝贵的经验。相信“中华文化浸童心，同心共筑中国梦”实践团队在未来也将继续秉持“以知促行”的理念，不断创新实践形式，努力为下一代的成长贡献智慧与力量。
供稿：林雨欣
排版：李杨杨
审核：杨丽娜
责编：左韵、荘儒峰