为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，紧密围绕“十五五”规划《建议》，深化实践育人和“大思政课”工作成效，引导和鼓励城院青年把课堂学习和社会实践紧密结合，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，工商管理学院分团委鼓励工商学子积极参与上海城建职业学院2026年大学生暑期社会实践活动。

  25连锁1班 张亦晨

  实践地点：上海市松江区

  实践过程：开班前期，我和其他志愿者、工作人员一同投入筹备工作。布置活动教室，张贴中队文化展板，整理课本文具，核对学员报名信息，做好场地物资与课堂环境的各项准备。报到日现场，我们有序引导孩子签到入班，维持现场秩序，细致记录每一位学员的基本情况，为暑托班顺利开启筑牢基础。

  正式开课之后，我的日常忙碌而充实。课堂上，协助授课老师开展手工美育、思想教育等特色课程。在手工课中，我走到孩子们课桌旁，手把手指导小朋友完成黏土创作，鼓励他们大胆发挥想象力，制作充满童趣的手工作品。课间时刻，我留心照看孩子们的活动安全，倾听他们的小想法，及时疏导情绪，陪伴孩子们游戏交流。除课堂辅助以外，我还承担物资分发、课堂纪律维护、活动照片记录等工作。

  实践心得：本次暑托班得到多家爱心企业与院校的大力支持，多方力量汇聚于此。看着一张张孩子天真的笑脸，我真切感受到志愿服务的意义。短短数周，我褪去青涩，学会耐心沟通，懂得责任担当。志愿活动不只是简单付出，更是一场双向的成长。孩子们的纯真与活力，也不断感染、温暖着我。以青春微光守护七彩童年，这段宝贵实践经历，将永远留在我的夏日记忆之中。

  25会计1班 缪可妍

  实践地点：上海市虹口区

  实践过程：嘉兴街道爱心暑托班的教室里，二十七个孩子正趴在桌上写作业。空调开到25度，但靠窗的玻璃还是烫手——七月下旬的上海，每天都是三十多度。

  我在这做志愿者第二周了。这周轮到我上一节科普课，主题《高温：识热防暑，共击热浪》。

  课前我准备了PPT，讲了中暑的症状、分级，还有高温预警信号的颜色。讲到橙色预警时，后排一个小朋友举手：“老师，我昨天在外面玩到头晕，算中暑吗？”“算轻度中暑。”我走过去，“你后来怎么办的？”“我妈让我喝藿香正气水，好难喝。”

  全班都笑了。我借这个例子，讲了轻度中暑的处理方法——转移到阴凉处、物理降温、补充水分，顺便说了说藿香正气水的正确用法。孩子们听得很认真，有个小姑娘在笔记本上画了个太阳，旁边写了“红色预警：停止户外活动”几个字。

  课后，我让每个孩子画一张防暑提示卡带回家。有的画了多喝水的小人，有的画了撑伞的太阳。一个平时最调皮的小男孩画了块西瓜，旁边写“吃瓜降暑”，全班传着看，笑了半天。

  实践心得：三周时间，让我读懂了一份沉甸甸的责任。孩子们把水杯递给我接水、举手叫我‘老师’时的信任，比任何感谢都珍贵。原来，平凡的坚持也能照亮别人，也照亮自己。