“水本无华，相荡乃兴潋滟。石孰有火？互击而闪灵光！”有价值的理念与方法是通过相互交流讨论才能更好地产生。为了更进一步提高教学水平、更新与丰富教学理念，达到更好的教学效果，2021年6月9日经济贸易学院各专业组织开展形式多样的教学研讨活动。旨在通过本次教研活动促进学生全面发展，教师专业进步，切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，为专业发展奠定坚实基础。

国际商务专业教研活动：

国际商务专业主要围绕“21级人才培养方案制定”、数字商贸专业群建设、产业数字化和数字产业化的内涵等问题进行讨论与研究。此外，关于国际商务专业面向的行业企业正经历数字化的转型这个情况也做了研讨，国商专业教师认为应首先围绕学生面向的就业岗位群及所需技能进行初步分析，然后依据行业企业的岗位及技能要求来改造传统的课程体系，确定核心课程内容。最后，需要再次根据行业企业意见与当前技能人才发展需求，对21级人才培养方案进行完善。

连锁经营管理专业教研活动：

连锁经营管理专业特邀永辉超市企业高管共同开展本次教研活动。上海区人力资源总监朱仙丽女士从永辉创始历程开始讲解企业在未来五年基于上海消费者市场门店布局的总体规划及人才需求。永辉超市浦江店店长讲解作为店长职业生涯的亲身经历及在现代化门店管理中遇到的困境和解决方式。双方就校企融合，建设产业大学做了深入交流，对解决学生未来实习就业问题，帮助学生走好职场第一站交换了意见。

物流管理专业教研活动：

物流管理专业教研活动由专任教师秦登峰对全球物流技术大会内容进行分享，专业团队结合专业目录调整后的专业发展布局展开交流讨论。大家基于行业技术的发展，国家近年来职业教育改革，从课程体系、课程内容、能力提升、技能竞赛、实训建设等几个方面进行了分析研究。最后，专业团队围绕如何进行“数字贸易”专业群建设，达成初步设想与共识。

会计专业教研活动：

会计专业通过线上线下同步进行的方式开展了教研活动，学院党政领导参加并作了指导，建议把握住会计培养人才的智能化、数字化趋势，课程改革与专业方案要跟上。各专任老师分别就大数据对会计专业人才培养的影响与课程设置发表了看法。专业负责人师天良认为，跟上时代趋势，也要保持自己专业的特色，从实际出发。其他专业老师分别从以下几方面交流发表了自己的看法：1、财务会计要关注业财一体、智能核算趋势；2、增加大数据分析课程；从实际出发，分阶段实施；3、扩展学生核心职业能力应包括大数据分析能力；4、三层次课程体系： 智能核算（业财一体、智能财税、财务共享）、智能管理（管理会计、成本核算与控制、纳税筹划、Excel应用）、智能战略系统（财务管理、战略成本管理）。

本次集体教研活动优化了各专业教学结构、形成良好的教学生态圈，促进教育教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，专任教师们对教研方法、教育目标做出了见解分析，提出了有效的解决办法和期望。今后，“专业集体教研活动”将作为每周三常设活动，通过广大教师的教学研究与分享传播，凝聚集体的智慧力量，营造积极的教学文化，形成良好的教育氛围，共建教研活动共同体，在教中研，研中教，同教研，共进步。