“AI赋能成长,劳动点亮未来” ——工商管理学院25-26学年第二学期劳动教育课程收官


[2026-07-09 15:52:21]

  劳动谱写时代华章,智能赋能崭新未来。为深入贯彻落实新时代劳动教育方针,立足人工智能新时代发展趋势,探索AI赋能劳动育人新模式,持续引导学生树立“智能劳动、创新劳动、实干劳动”的全新劳动价值观,严格对标中共上海市委、上海市人民政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及学校劳动教育专项实施方案文件要求,工商管理学院在2025-2026学年第2学期,持续深化五育并举育人理念,将人工智能素养培育与传统劳动教育深度融合,迭代升级劳动教育育人模式,开展系列智能化、创新化、专业化劳动教育实践活动,将劳动素养、智能素养培育深度融入立德树人全过程,切实以AI创新劳动赋能学生全面发展、点亮青春未来。

 (一)主题宣传教育

image.png

image.png

  学院公众号劳动教育宣传矩阵

image.png

image.png

  本学期,学院持续夯实劳动教育思想宣传阵地,升级劳动主题宣传教育体系。依托学院官方公众号搭建劳动教育专属宣传矩阵,常态化推送典型事迹、志愿服务、劳动风采系列内容,打造立体化线上宣传平台。聚焦雷锋日、劳动节等关键节点,常态化开展主题班会、主题知识竞赛、劳模工匠面对面座谈等特色活动,分享一线劳动经验与职业奋斗历程。此外,学院开展同主题微视频征集活动,鼓励学生通过AI工具制作视频宣传劳模事迹,分享人工智能赋能产业升级背景下的新型劳动模式与职业奋斗历程。

  同时,学院组织师生分批走进上海工匠馆、校企合作实践基地开展沉浸式研学活动,实地感悟工匠精神内核。通过挖掘学期内学生智能实践、创新劳动、数字服务中的鲜活案例,集中宣传学生依托智能技术提质增效的劳动风貌,持续强化学生智能劳动、创新劳动认知,厚植善用智能、勤于实干、勇于创新的新时代劳动情怀。

image.png

image.png

 (二)日常生活劳动实践

  学院坚持以日常劳动筑基育人,将劳动素养培育深度融入党团建设、班级建设与校园日常管理,深挖日常劳动育人价值,引导学生在点滴劳动中锤炼品格、涵养担当。本学期常态化推进校园劳动包干制度,有序组织全院学生参与校园卫生包干区清扫、教室常态化保洁、寝室内务整理优化、校园绿植养护、公共区域环境整治等日常劳动服务,建立“班级负责制、学生自查制、学院督查制”三级管理机制,帮助学生养成规范有序、勤勉务实的劳动习惯,树立自律自强的劳动观念。引导学生立足校园、服务师生,主动运用基础劳动技能参与校园公共服务,在常态化劳动实践中摒弃惰性、锤炼实干作风,深刻领悟“劳动创造美好生活”的真谛,夯实立德树人劳动根基。

image.png

image.png

 (三)专业生产劳动实践

  立足工商管理专业特色与学科优势,打造“专业+劳动”融合育人模式,打破传统劳动教育与专业教学壁垒,将智能劳动、创造性劳动、专业性劳动贯穿人才培养全过程。结合市场营销、物流管理、工商企业管理等专业人才培养目标,依托校内实训室、校外校企合作基地,常态化开展智能实训、岗位模拟、专业实操等专业化劳动实践活动,推动学生将课堂理论知识转化为实操劳动能力。本学期重点开展数字小键盘、汉堡大学、咖啡教室、数字人营销、短视频剪辑、区劳动争议仲裁院研学、低空物流生产实践等专业劳动活动,组织学生在校实训室或走进本地优质企业开展观摩学习,让学生体验从基础实操劳动到创新创造劳动的进阶过程,有效锤炼专业实操能力、岗位适配能力与创新创业思维,助力学生精准对接行业岗位需求,提升就业核心竞争力。

image.png

image.png

 (四)服务性劳动实践

  学院聚焦公益性劳动育人核心,依托“到梦空间”第二课堂平台,系统化搭建校内外志愿服务劳动体系,常态化开展多元化服务性劳动实践,培育学生智能服务、公益奉献的优良品质。深耕“一站式”学生社区劳动育人阵地,组织学生常态化开展文明督导、互助帮扶、学风建设、校园文明引导等劳动实践,助力文明和谐校园建设。同时,积极拓展校外志愿服务赛道,本学期有序组织学生参与数字乡村建设、智能文明城市创建、线上公益宣讲、数字化赛事服务、智慧社区便民服务、爱心助学等多项社会实践活动。依托“三下乡”“返家乡”社会实践、青年志愿岗、公益服务专项行动等平台,组织学生深入社区、乡村、基层一线开展志愿服务,以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,切实增强学生的社会责任感、服务意识与劳动担当。

image.png

image.png

image.png

image.png

 (五)学院特色劳动实践

  学院依托“育劳永益”劳动教育工作室,深耕AI时代高职特色劳动育人体系建设,持续探索人工智能、劳动教育、专业教育、思政教育、社会实践深度融合的育人新路径,打造具有工商管理学科特色的劳动育人品牌。本学期,工作室依托景源星光夜市实践平台,引导学生运用数字化运营、智能数据分析、线上引流推广等AI相关技能,组织学生参与夜市运营策划、商户服务、现场管理、公益展销、创业实践等实操劳动,让学生在真实的市场化场景中锻炼运营管理、沟通协调、团队协作能力,打造沉浸式、实操式、创新式的特色劳动育人课堂,实现劳动育人、专业育人、实践育人三位一体赋能。

image.png

image.png

  (六)劳动成果评定展示

  为固化劳动教育成果、发挥榜样示范引领作用,本学期学院结合劳动教育系列活动整体开展情况,常态化推进劳动成果评定与展示工作。学院辅导员团队全面梳理本学期各类劳动实践、主题教育、志愿服务、专业实训活动开展情况,深度挖掘学生在劳动中的先进事迹与优秀典型,按照公平、公正、公开的原则,评选并推荐一批“劳动能手”参与校级评定,并取得了不错的成绩。同时,通过学院宣传栏、公众号、主题表彰大会、优秀事迹宣讲会等多种渠道,全方位展示优秀学子的劳动风采与实践成果,将抽象的劳动精神转化为可学习、可借鉴、可传承的鲜活榜样。通过典型引领、示范带动,进一步激发全院学生主动参与劳动实践的积极性,营造“人人爱劳动、人人会劳动、人人勇担当”的优良育人氛围,持续深化劳动教育育人成效。

image.png

image.png