近日，市教委德育处公布了第二届上海市课程思政教学设计展示活动入选名单，我院教师陆珏荣获1项职业院校综合专业组特等奖！

教师简介

陆珏，数字建造学院工程测量技术/空间数字建模与应用技术专业专任教师，测绘学博士，副教授，曾获“上海市青年拔尖人才、上海市东方英才、上海市青年五四奖章、上海市建设功臣”等荣誉。从事GNSS测量技术、摄影测量与遥感、GIS技术应用、界线与不动产测绘等专业课程教学。曾获上海市“星光计划”职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖、全国职业院校技能大赛教学能力比赛上海市选拔赛一等奖、上海高校青年教师培养资助计划结项展演特等奖、上海市高等职业院校教师教学能力大赛（土建类）一等奖、上海市高校青年教师教学竞赛二等奖等各级教学能力竞赛奖项10余项。主持并参与教研项目50余项、获上海市科技进步二等奖1项，发表SC1、E1、核心期刊论文40余篇，获得授权专利20余项。

课程简介

《GNSS测量技术》是高职工程测量技术专业的专业核心课，共计64学时，4学分，安排在第三学期。课程积极响应国家战略与行业发展对现代测量技术人才的需求，弘扬新时代北斗精神，践行三全育人，深化三教改革，探索”岗课赛证”融合育人。以塑造“现代测量技术人才”为中心，以培养“GNSS静态控制测量“和“GNSS RTK工程测量”两项核心能力为目标，以实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书的“三对接”为抓手，形成“一中心、两目标、三对接”的课程内容。遵循学生认知发展规律，按照职业能力螺旋递进的思路，将课程划分为卫星导航定位技术初步认识、GNSS静态控制测量、GNSS RTK工程测量三个单项项目，以及一个GNSS测量综合实训项目。

课程与前导课程及后续课程衔接融合，并与思政课程共同作用，形成“课程为点、课程脉络为线、专业为面”同频共振的人才培养思政体系。课程依据国家职业标准，紧紧围绕地理空间信息采集应具备的职业能力要求形成典型工作任务，为学生搭建专业核心能力平台，形成解决工程实践问题的职业能力，使学生具备专业职业技能与素养，适应产业发展和需求，拥有不断追求创新和精益求精的精神品质。