9月24日上午，数字建造学院在杨浦校区图书馆圆厅隆重举行企业捐赠仪式暨产教融合育人论坛。本次活动以“校企携手育匠才，数字赋能促发展”为主题，汇聚了来自全国多家知名企业的代表、行业专家、学校领导及数字建造学院师生代表，共同探讨数字时代背景下校企协同育人的新路径、新机制。仪式由数字建造学院党总支书记张梅萍主持。

校领导致辞

校长张峥嵘致辞，张校长在致辞中对各捐赠企业的大力支持表示衷心感谢，他表示学校立足上海、辐射长三角，践行“人民城市”重要理念，面向城市更新、城市治理等行业产业，聚焦智能建造、城市运营等领域，坚持“专业设置对接产业需求、教学过程对接生产过程、课程内容对接职业标准”，构建“校企双元育人”人才培养模式。他强调学校将持续深化产教融合，推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，为城市建设与管理培养更多高素质技术技能人才。

 捐赠仪式

捐赠仪式上，羲筑（上海）建设项目管理有限公司、上海锐亦恒建筑工程有限公司、上海成召工程咨询有限公司、上海旭霁月建筑工程有限公司、扬子江建设（马来西亚）有限公司等企业向学校捐赠资金，专项用于学生奖助学金和学科建设。山东百库科技信息有限公司捐赠“产教融合育人平台”，上海淀山勘测有限公司捐赠“低空智绘技术与应用研究所数字建模工作室”设备，为学校教学实训与科研创新提供软硬件支持。

随后举行的校企论坛以“数字赋能·产教协同——共探数字建造人才培养新路径”为主题，四位嘉宾分别从企业实践与院校探索角度进行了主旨分享，带来了一场关于未来人才培养的思想盛宴。

聚焦数字建造

山东百库栾树

数据驱动，构建“人岗适配”的资源建设新范式

山东百库科技信息有限公司教育事业部总监栾树首先分享了《基于大数据驱动人岗适配下的资源建设实践》。她深入阐述了如何通过智能信息采集引擎，每日抓取超10万条岗位信息，构建动态的技能图谱和产业需求画像。栾树介绍，百库的产教融合平台核心在于破解人才供需错配难题，通过“需求精准感知-人才培养优化-人岗精准匹配”的全链条闭环，实现课程与岗位技能的量化分析，将课程更新周期压缩至72小时，大幅提升了职业教育对产业变化的响应速度。这一实践为院校的专业动态调整、课程内容优化提供了坚实的数据支撑，让人才培养真正与市场脉搏同频共振。

上海淀山勘测田书亮

共建工作室，打造数字勘测人才的“黄埔班”

上海淀山勘测有限公司总工程师田书亮以《共建数字建模工作室，实现校企合作共赢新模式》为题，展示了校企共建的具体落地场景。他介绍，此次捐赠的工作室配备了31台高性能电脑，旨在实现“无人机落地即孪生，30分钟让城市可计算”的技术愿景。田书亮重点分享了“工程师走向讲台”“在校师生走进项目”“企业职工走入课堂”的双向赋能机制，让学生能全方位参与航测、激光雷达、地下管线探测等真实项目。他展望，这一深度融合模式旨在打造上海数字勘测人才的“黄埔班”，为城市更新、智慧建造等领域持续输送既能扎根理论、又能解决复杂工程问题的复合型骨干。

扬子江建设黄亚胜

数字赋能，助力中国建造“协同出海”

扬子江建设（马来西亚）有限公司总经理黄亚胜带来了国际视野下的思考，分享主题为《数字赋能·协同共赢——中国民营国际总承包全球化》。他剖析了中国民营工程企业在全球化进程中面临的人才瓶颈，指出亟需既懂FIDIC合同、国际标准，又精通BIM、跨文化管理的复合型人才。黄亚胜认为，数字化是缩小与国际巨头差距的“超级引擎”，并分享了公司通过搭建“数字化国际部”、与高校共建实训基地、联合产业链伙伴构建“出海生态网络”等路径，共同培养国际化人才的成功实践。他强调，单打独斗无法成就巨头，唯有通过“产业协同”，才能助力中国建造标准、技术和管理模式成功走向世界。

上海城建职业学院刘亚龙

系统布局，探索产教融合“城建模式”

上海城建职业学院数字建造学院院长刘亚龙教授，以《搭平台、抓项目、促融合——校企合作人才培养高质量发展的实践与思考》为主题，详细阐述了学院以“搭平台”为枢纽构建资源整合体系，以“抓项目”为抓手推动“数职通”“百库平台”等系统落地，并最终以“促融合”为目标，通过解析城市更新全生命周期岗位能力，动态优化专业布局和人才培养方案。刘院长的分享集中展现了学院在推动职业教育从“经验育人”向“数据驱动”转型方面的系统布局与扎实成果，为校企协同育人提供了可借鉴的“城建模式”。

本次活动的成功举办，不仅强化了学校与企业的合作纽带，也为新时代职业教育高质量发展提供了可借鉴的实践路径。嘉宾的分享从数据驱动、技术共建、全球视野到系统实践，勾勒出一幅“数字赋能产教融合”的清晰全景图。数字建造学院将继续以此次合作为新起点，培养更多具备工匠精神、国际视野与创新能力的城市建设者，为上海乃至全国的城市更新与智慧建造贡献“城建力量”。