人民网上海1月8日电 近日，2024年长三角职业院校“一带一路”建设与国际交流水平提升研讨会在沪举办。会议以职业教育加快和扩大教育对外开放，高质量服务“一带一路”建设为主要议题，来自长三角地区16所中高职院校、相关教育企业近60名代表参加了研讨会。

与会嘉宾围绕中国职业教育“走出去”进行总结和交流，分享了院校在海外基地建设、产教融合、国际化教学资源建设和专业标准海外推广等方面的实践经验和案例成果，探讨职业教育助力“一带一路”高质量发展的可行路径。

比如，金华职业技术学院努力做实“走出去”的卢旺达穆桑泽国际学院，做强“引进来”的新西兰怀卡托国际学院，做优“立体化”的区域职教国际交流中心。常州机电职业技术学院依托优势专业，牵手“走出去”企业，共同构建海外知行学院、师资培训中心、1+X推广中心、语言中心，形成“四位一体”海外对接体系的实践探索和成果成效。上海城建职业学院通过国际学生汉语培训、中文+职业技能融合发展、国际汉语师资队伍建设以及举办“中文+新技术”主题研讨会等实践举措，有效促进中外文化交融和民心相通。

中国-东盟技术教育合作平台(CATECP)中国区负责人舒伟兴介绍了中国-东盟技术教育平台聚焦共建中国-东盟标准，助力学校师资国际化、教学与课程国际化、平台与服务国际化，深化产教融合，赋能出海企业的举措和成效。

近年来，中国职业教育“一带一路”建设，在发展中形成规模，在服务中锻造品牌，在实践中凝练模式。职业院校在开拓境外办学品牌、推进中外合作办学项目、实施本土化师资培训、助力“走出去”企业参与国际产能合作、输出中国特色职业教育标准等方面，实现新作为、彰显新担当。

(责编：唐小丽、轩召强)

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