根据上海市教卫工作党委党史学习教育领导小组生动开展好“节日里的党史教育” 的工作要求，马克思主义学院紧密结合工作实际，提前研究策划，充分挖掘“五一”国际劳动节所蕴含的党史学习教育资源，于5月7日下午，举行“习近平总书记关于劳动的重要论述专题学习研讨”，引导教师深入领悟劳模精神、劳动精神、工匠精神，提升“马克思主义劳动观与新时代劳模（工匠）精神研究创新团队”建设水平。

“马克思主义劳动观与新时代劳模（工匠）精神研究创新团队”负责人徐文越结合习近平总书记关于劳动重要论述的四篇主要文献进行了解读。徐文越认为这些重要论述实际反映了习近平新时代劳动观，这是对于是马克思主义劳动观的继承和发展。第一，新时代劳动观坚持了唯物史观基本立场，坚持劳动创造历史、创造社会、创造幸福的根基地位，强调劳动最伟大、劳动最光荣、劳动创造一切价值的劳动理念。第二，新时代劳动观还强调一种劳动情感，要热爱劳动，还包含着热爱劳动人民的立场和情怀，是劳动人民创造了整个历史。第三，新时代劳动观又特别强调一种劳动品质，要辛勤劳动、诚实劳动，要用双手创造自身的幸福。第四，新时代劳动观还包含了一种劳动风尚，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，使之成为一种社会风尚，树立起劳动最美丽的社会氛围。

团队成员结合这些重要论述，分别从马克思理论中劳动与资本的关系，习近平新时代劳动观在当代的重要意义，智能劳动、数字劳动等新型劳动形态对于劳动价值理论的影响，传统文化中的劳动思想，劳动教育的内涵与路径，劳模工匠文化与思政课教学改革等方面进行了深入研讨。