7月17日，上海城建职业学院正式成立城市更新学院。此举通过优质职业教育资源精准对接行业复合型人才缺口，为上海城市转型发展提供坚实的人才支撑。

日前，习近平总书记在上海考察时，就高质量推进城市更新作出重要指示。当前上海城市发展已全面进入存量提质增效新阶段，老旧小区改造、城中村综合治理、历史建筑活化利用、地下管网安全运维、低碳智慧片区建设等多项工作统筹推进。城市更新贯穿项目全生命周期，兼具安全检测、数字设计、修缮施工、社区治理等多重职能，对一专多能的复合型专业人才需求持续攀升。

作为国家城市更新行业产教融合共同体牵头单位之一，上海城建职业学院明确将以国家级产教平台为支撑，设立专业化城市更新学院，构建全链条一体化育人体系，正是职业教育主动服务人民城市建设、补齐行业人才短板的务实举措。

记者从学校了解到，全新成立的城市更新学院将跳出传统工程建设单一视角，以城市更新全生命周期为发展逻辑，聚焦城市提质增效、安全运维、文脉传承、绿色低碳、智慧治理五大核心维度，业务布局覆盖老旧小区综合改造、地下管网长效运维、城中村综合治理、历史建筑活化修缮、低碳城区建设、数字化片区开发、更新项目全周期治理七大重点领域。依托牵头建设的共同体平台，学校将统筹整合行业龙头企业、综合高校、职业院校优质资源，搭建校企协同、校校联动的立体化协同育人载体，打通不同类型主体间教育资源壁垒，精准弥合产业发展与人才培养供需错配问题。

专业赛道设置上，学校前瞻布局七大前沿方向：建筑体检与智能检测、建筑加固与修复、市政管网智能检测维护、城市更新数字化设计、历史建筑保护修缮、城市更新碳中和、城市更新项目管理治理。学院严格恪守行业“先体检、后更新，无体检、不更新”核心准则，重点攻坚建筑安全筛查、结构加固修复、管网非开挖修复、数字孪生建模、历史文脉活化、低碳建造、片区全域治理等关键技术，借助共同体产业资源优势，课程设置、实训项目均对标行业一线真实岗位需求。

人才培养层面，学校将致力打通中职、高职、本科贯通式成长通道，搭建层次清晰、阶梯递进、长效可持续的技能人才成长体系，形成覆盖人才启蒙、技能提升、高端进阶的完整培育链条。紧扣行业新兴紧缺职业发展趋势，定向培养房屋体检师、结构检测师、智能管网检测工程师、数字化城市设计师、历史建筑修缮师、城市更新治理专员等紧缺技术人才，覆盖城市更新前期勘察体检、中期设计施工、后期运维治理全流程岗位需求。

教学体系方面，学校将主动拥抱数字变革，将AI智能检测研判、三维激光扫描建模、BIM+GIS数字孪生、3D打印建筑修复、生成式AI辅助设计、建筑能耗智能优化、区块链项目存证等前沿技术全面融入课堂教学，推动传统土木建造技术与人工智能、绿色低碳技术深度融合，形成“全链条覆盖、新技术赋能、新职业适配”的差异化办学特色。

为确保人才培养落地见效，学院将创新推行“1.5+1+0.5”三段式特色培养模式。前一年半在校深耕专业基础与数字技术理论，夯实知识根基；中间一学年入驻校内生产性实训基地，依托共同体共享的真实城市更新项目开展实景实操，做到学以致用；最后半年深入各类城市更新一线工程项目顶岗实践，彻底打通校园课堂与城市建设现场的衔接壁垒。配套保障同步完善，依托全专业课程能力图谱实现岗位能力、教学内容、前沿技术精准对标；自主研发七大领域交互式数字教材，建成一体化智慧教学资源库。师资队伍融合校内骨干教师、合作企业技术导师、行业专家多方力量，以一线真实项目和工程难题牵引实战化教学。学院还将坚持“技术技能+人文素养”双轨并行，在锤炼工程实操本领的同时，同步培育师生历史文化保护素养与社区基层治理服务意识。

上海城建职业学院校长张峥嵘表示，今年6月学校牵头组建国家城市更新行业产教融合共同体，此次成立城市更新学院，既是学校把习近平总书记考察上海关于城市更新重要指示精神转化为办学行动的关键抓手，也是国家级产教共同体实体化、常态化运行的核心载体。张峥嵘说，“上海作为超大城市，城市更新任务重、标准高，对兼具工程技术、数字能力、文化视野、治理思维的复合型人才需求十分迫切。共同体汇聚全国产业与教育资源，城市更新学院则把平台资源转化为常态化育人能力，真正实现产业出题、院校育才、行业用人的闭环。”

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