新华社客户端上海7月4日电（记者 陈潇雨）近日，在教育部组织指导下，上海城建职业学院与中国建筑集团有限公司、同济大学共同牵头，联合60家企业、普通高校及职业院校，正式成立国家城市更新行业产教融合共同体。这一跨领域、跨主体的产教融合平台的诞生，不仅标志着我国城市更新领域人才培养进入体系化、精准化新阶段，也为破解行业长期存在的“招工难”与“就业难”结构性矛盾提供关键解法。

“城市更新不是简单的拆建，而是对城市肌理的全方位重塑。面对老旧小区改造、历史建筑修缮、地下管网智能检测等新业态，传统的土木工程专业早已无法覆盖。”上海城建职业学院校长张峥嵘指出，职业院校在其中的角色就是产业到教育的“翻译官”。

张峥嵘介绍，共同体的核心价值在于构建了一个强大的“集成翻译平台”。通过这一平台，企业复杂的岗位能力需求被系统“解码”为可量化、可教学的育人标准。对照《中华人民共和国职业分类大典》，共同体已梳理出31个关键岗位能力图谱和100个核心岗位需求，将企业的“专业术语”转化为教育的“通用语言”，确保教学内容与产业前沿技术动态同步，从根本上解决人才培养与岗位需求“两张皮”的问题。

产教融合的关键在于与时俱进。四川建筑职业技术大学校长苏谦感触颇深：“我们的学生不但要会看图纸，更要会操作最新的智能建造机器人。以往学校设备更新慢，等学生毕业时技术早已迭代。”

依托共同体平台，上海城建职业学院将携手龙头企业，创新实施“校内基地生产化、校外基地教学化”模式。校内，联合共建集教学、实训、技术研发于一体的高水平产教融合基地，将企业的真实生产线“搬”进校园；校外，依托中建集团等头部企业的重大城市更新项目，建设沉浸式实习基地与教师企业实践站。通过推行“招生即招工、入学即入职”的现代学徒制，学生从入校起便拥有“企业导师”，在“工学交替”中直面企业真实痛点，实现学识积淀、技能淬炼与匠心塑造的有机融合，真正成长为城市更新一线的“能工巧匠”。

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