自主题教育工作部署以来，上海城建职业学院党委加强统筹谋划，精心组织，通过学习清单、调研清单和问题清单“三张清单”，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的实施，将各项任务细化到项、具体到事、明确到人，把规定动作做到位、自选动作有质量，推动主题教育精准落地、走深走实。

用好“学习清单”读原著，让理论学习深入“人心”

精心制定主题教育理论学习工作方案，分类分层制定“学习清单”，明确学习主体、学习内容、时间安排、学习方式、学习制度，通过个人自学、中心组学习、每周述学、读书班学习、班子成员上党课、学校主题教育领导小组会议专题学等形式组织开展理论学习。

坚持“3学+3结合”学习制度。“3学”即个人自学、两级班子专题研学、党委理论中心组集体领学，“3结合”即与现代职业教育体系建设相结合，与申办本科职业大学任务相结合，与激发学校改革发展动力相结合。学校党政班子大力弘扬马克思主义学风，为了不影响工作日正常工作，延长学校党委长期坚持的每两周周四开展的专题研学时间，校院两级班子围绕共同主题，同一时间共同学习《习近平关于调查研究论述摘编》《论党的自我革命》等必读书目，同题共思、同题共研、同题共答，坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用。

明确“6专题+1自选”学习要求。“6专题”即从理想信念教育、自我革命、世界观与方法论、中国式现代化、调查研究、人民城市人民建6个方面进行专家辅学，“1自选”即二级学院党总支（直属党支部）结合自身领域特点，按照学校“党支部组织生活指导意见”，聚焦立德树人根本任务，制定个性化学习计划，通过“三会一课”、主题党日等方式开展“五学联动”“班班讲”“马院思政名师讲坛”“校企联学”等学习活动。

强化“入脑入心”学习目标。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想在学校事业发展实践层面的运用，学校马克思主义学院教师团队一体化设计学校领导班子的党课，以习近平总书记考察上海重要讲话精神和对上海工作重要指示为切入口，开发“红色上海”主题教育微党课。学校党政领导、二级学院党总支书记、马院骨干教师、校外理论专家参与联合录制，讲好习近平新时代中国特色社会主义思想在上海的生动实践。以城院青年师生原创的情景表演开好主题示范团课，用舞台剧讲活思政大课堂，做好党的创新理论“青年化”阐述，提升思政育人实效。全方位、多角度推进主题教育入脑入心。

目前，学校党政班子已经开展集中学习7天，专题研讨9次,全校各级党组织开展学习活动138次。不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量。

用好“调研清单”汇众智，让调查研究突出“实效”

主题教育开展前，学校已经提前谋划制定了大兴调查研究的方案和“调研清单”，着力增强调查研究的前瞻性、精准性和实效性。

以问题为导向。围绕融入五大新城建设、教育评价及科研机制改革、服务上海城市数字化转型、服务上海城市管理智慧化、精细化能级提升、抓实毕业生就业、高质量党建引领基层治理等方面，聚焦学校申办本科职业大学、提升人才培养质量、加强师资队伍建设、推进思政工作、全面从严治党工作、深化二级治理、回应教职工关切、学生顶岗实习创新实践等重点工作，通过问卷调研、一对一随机访谈、常规专项工作会议、现场办公、校企合作单位走访等方式轻车简从，开展专题调研。

以务实为根本。学校领导班子成员结合各自分工，领题调研11项课题，其他处级及以上干部结合本部门、本单位重点工作实际，确定48个调研项目。设定每周四为主题教育集中调研日，学校领导班子成员着眼到一线情况复杂、群众意见大的基层单位调研，到工作进度滞后、重点任务推进不力的工作场所去调研。围绕上海产业转型升级和经济社会发展对职业教育高质量发展的需求，对照教育部职业本科学校设置标准，赴北京平谷中关村和海淀中关村开展产教融合及专精特新产业学院建设、赴通标（上海）标准技术服务有限公司、全国检验检测集团产业学院等开展专项调研，与奉贤区人大、上海中医药大学等相关领导针对区域职业教育发展、人才培养、就业等内容开展联合调研。

近期，学校领导依据分工，所有二级学院（部、处、中心）32家均已走访，校外调研11家单位，学校领导至基层调研平均4次及以上。推动把情况摸清、把问题找准、把措施落实，让广大师生切实感受到主题教育的实际成效。

用好“问题清单”办实事，为推动发展高效“赋能”

围绕“推进重点工作任务落实、聚焦解决学校高质量发展和师生急难愁盼问题”，形成8个方面的问题清单，26项举措，校院两级50余项“微”事实清单，将学校师生的“需求清单”、困扰改革发展的“问题清单”变成广大党员干部的“履职清单”“实践清单”，确保各项工作按照时间表、路线图有序推进。

按照习近平总书记关于劳动教育的重要论述和党中央关于全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署，坚持系统观念，强化顶层设计，以“七个一”系列活动启动第二届劳动季，举办新时代劳模精神传承与劳动教育研讨会，整合多方资源，疏堵点、破难点、补断点，完善劳动教育课程体系，强化专业指导和服务保障。

主动融入奉贤新城建设，破解现代职业教育体系建设中的瓶颈难题，与多家公司开展产教融合、校企合作，紧密对接人才市场的需求和动态，完善“双主体”育人机制，推进“岗课赛证”融通，深度实施现代学徒制和“1+X”证书制度试点，打造“育训结合”人才培养新模式。

目前，上海城建职业学院在全校层面已经解决了二级学院决策机制不规范、招标采购和基建项目管理制度不健全、用工形式流转机制不畅通、就业帮扶诊断缺乏指导等问题，已经优化教师中午食堂就餐窗口的设置、学生学习住宿条件的改善、学生顶岗实习机制完善等3项民生事实，修订完善工作制度4项。

来源：上海城建职业学院

责任编辑：刘彦纬

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