关于2024年党支部“三会一课”和主题党日学习教育的工作提示
[2024-04-18 09:32:14]
各二级学院（部）党总支、直属党支部、附属单位党组织：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，巩固拓展主题教育成果，根据市教卫组干处《关于2024年党员教育工作要点的提示》和市教卫组干处《2024年党支部“三会一课”和主题党日学习教育工作安排》等文件精神，把提高“三会一课”和主题党日质量作为今年党员教育工作的重要任务，不断提升党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性，增强基层党组织的政治功能和组织功能。现对今年学校党支部“三会一课”和主题党日学习教育工作作出如下安排。
一、牢牢把握根本要求
1.突出理论底色。突出党的创新理论学习在“三会一课”、主题党日中的首课主课地位，把学思想作为广大党员的终身必修课，坚持读原著学原文悟原理知原义，做到及时跟进学、研机析理学、联系实际学，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、实践要求，真正掌握党的创新理论的世界观、方法论特别是“六个必须坚持”的精髓要义，更加自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，真正把马克思主义看家本领学到手。
2.突出党性原则。把旗帜鲜明讲政治的要求体现到“三会一课”、主题党日学习教育的全过程，充分发挥党内政治生活“熔炉”作用，紧扣“国之大者”、立足“四个放在”,牢牢把握推进中国式现代化这个最大的政治，深刻领悟习近平总书记对上海发展指明的政治站位、总体定位、实践落位，大力弘扬伟大建党精神，始终牢记“三个务必”,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”落实到实际行动上。
3.突出学用结合。把解决实际问题、推动事业发展作为“三会一课”、主题党日学习教育的出发点和落脚点，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，将学习教育同解决教育事业改革发展稳定存在的深层次问题、广大党员关心的热点难点问题、人民群众急难愁盼的现实问题有机结合起来，在深化内化转化上下更大功夫，继续当好改革开放排头兵、创新发展先行者，为建设教育强国作出新的更大贡献。
二、切实提升质量效果
1.紧扣主题主线，聚焦重点任务。以首要政治任务统揽、以基本教育任务布局，坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为鲜明主题和突出主线，把深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神作为重中之重，深刻领会习近平总书记对上海提出的一系列新定位新论断新要求新任务，聚焦加快建设“五个中心”、深化高水平改革开放、人民城市建设等中心任务，紧扣教育事业的重点工作，结合落实“一个支部一件实事”机制，以“牢记嘱托、再建新功”为主题，精心设计开展“三会一课”、主题党日活动，教育引导党员坚定信心、奋力一跳，为上海社会主义现代化建设贡献力量。年内，党支部要组织1次党章专题学习交流、至少1次以党史为主要内容的学习。要按照在全党开展的集中性纪教育要求，落实好各项学习教育任务。
2.坚持从严从实，强化制度规范。严格按照党内法规对党的组织生活频次、内容、程序等作出的具体规范，紧密结合完成中心任务、提升队伍素质、联系服务群众、解决实际问题等，组织开展“三会一课”、主题党日。探索建立党支部“第一议题”、定期述学等机制，召开党支部党员大会、党支部委员会会议等及时传达学习习近平总书记重要讲话，班子成员要做好理论指导实践情况交流研讨。党支部每月要相对固定1天开展主题党日。综合运用课堂讲授、交流研讨、案例教学、现场体验等方式，落实党员集中学习培训学习要求。各党支部就基层党员教育培训作出安排，制定工作计划，党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。
3.优化资源供给，推动同质等效。深入开展“初心讲堂”党员教育理想信念教育活动，积极参加“党课开讲啦—月月讲”活动，发挥权威优质资源的引领作用，组织基层党组织和党员“同上一堂党课”,提升高质量内容供给的直达性、系统性、实效性。各二级学院（部）党总支、直属党支部、附属单位党组织可以自己结合自身党员教育管理实际，积累一些微党课、示范党课、典型案例、党建联建教育实践基地等资源。
4.注重结合实际，分层分类施策。紧扣教师、学生不同党支部的职责任务，体现不同群体党员特点，结合工作例会、业务培训等，探索有效参与实践、积极发挥作用的组织生活载体；对新发展党员，通过建立学习交流制度等，做实教育培养，做到思想入党；对离退休党员，结合“党心暖我心”慰问帮扶，进行“送学上门”。坚持用好“联”的方法，结合实际开展交流研讨、现场教学等，推动理论联学、实事联办、发展联推，创新形式开展重温入党誓词、党员过“政治生日”等工作，增强吸引力感染力凝聚力。
5.发挥平台作用，线上线下赋能。依托市委组织部“智慧党建”信息化平台，强化教育培训核心功能，用好用活“先锋上海·直播课堂”,多途径多渠道推动党员教育资源库的共建共享、共育共用。探索党员学习电子档案、线上学时登记管理等做法，教育引导党员在网络空间积极发挥作用。发挥党员活动室功能，用好“1+8”新时代上海高校党建创新实践基地等，做好学习书目、辅导材料推荐和征订工作，为基层党组织开展组织生活、集中学习等提供支持。
三、健全完善工作机制
1.严格闭环管理机制。建立完善“年初计划、年中调度、年底问效”的闭环管理机制，各级党组织要结合工作实际就“三会一课”、主题党日学习教育作出年度工作安排。根据《中共上海城建职业学院委员会关于加强和改进新时代党支部建设的实施意见》和《中共上海城建职业学院委员会党校关于加强新时代党支部党课质量建设的指导意见》的相关工作要求，明确重点任务、基本内容、时间安排等，指导党支部认真制定年度计划并组织实施。通过“四不两直”调研、列席旁听、座谈访谈等形式，加强过程推演、调度评估。“三会一课”、主题党日年度计划和执行情况要逐级上报备案。
2.坚持领导带头机制。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，党员领导干部要带头参加所在党支部或党小组“三会一课”、主题党日，党总支书记、党支部书记年内至少为基层党员讲1次党课。二级学院党政班子成员要定期到联系点开展调研或参加组织生活，帮助建强基层组织、谋划发展思路、解决发展难题。
3.落实考核问责机制。把“三会一课”、主题党日等组织生活制度执行情况纳入党组织书记抓党建述职评议考核，作为党组织和党员评先评优的重要依据。力戒形式主义，严防“低级红”“高级黑”,对组织生活随意化娱乐化、与中心工作和党员思想工作实际相脱离等问题，学校组织部将及时督促纠正；对出现错误倾向产生恶劣影响的，学校党委将按照有关规定问责。
四、 着力加强组织领导
1.压紧压实责任。各级党组织要切实履行主体责任，党组织主要负责同志要认真落实第一责任人责任，班子成员要落实“一岗双责”责任，加强领导指导，定期研究党支部建设和组织生活制度执行情况，分析党员队伍状况，推动党支部认真履行直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。
2.巩固常态长效。深入推进党员教育工作体系化建设，开展重点项目建设情况评估验收，牵引带动各级党组织立足实际、积极探索，深入总结党支部开展“三会一课”、主题党日的有效做法，通
过学习交流、典型宣传、建章立制等，示范推动党支部组织生活提质增效，不断健全完善常态长效机制。
中共上海城建职业学院委员会组织部
2024年4月16日