3月20日下午，学工部长汪鹤及各二级学院党总支书记、副书记一行11人赴东华大学进行学生管理工作专题考察学习。东华大学学生（研究生）工作部部长廖丽金、副部长林惠英、德育发展中心副主任（主持工作）梁浩、环境科学与工程学院学生工作办公室主任盛夏和辅导员代表杨柳、祖木热提出席会议。会议由林惠英主持，双方进行了深入而又兼具启发和互动性的交流研讨。

廖丽金部长首先对学校一行表示热烈欢迎，详细介绍了东华大学学生工作整体框架与矩阵式布局，突出东华大学学生工作致力于加强顶层设计和系统规划，取得较为显著的成效。汪鹤部长就本次调研学习的背景以及学校辅导员队伍建设的未来发展路径作交流探讨。

林惠英副部长立足于东华大学辅导员队伍实情和建设特色，作了“着力内涵建设，淬炼素质本领”的主题报告。报告以前沿性思维、独特性视角指出辅导员队伍建设的“四对矛盾”，并提出东华大学特有建设思路，紧紧抓住辅导员的政治能力、专业素养、团队文化和职业认同等关键点，探索出一条以政治建设为统领、以素质本领为着眼点、以育人实践为载体，推动辅导员队伍“内涵式”发展路径，将“抓学习、抓训练、抓实践、抓研究”融入辅导员队伍建设日常并形成常规制度和完善体系，提出“理论强基”和“实践固本”两大计划，推动辅导员队伍职业化、专业化、专家型发展。

针对辅导员素质能力大赛的备赛以及各项前期准备工作，第九届上海高校辅导员素质能力大赛一等奖获得者杨柳详细介绍了赛制的变化和应对策略，结合自身工作实际，从“两个维度”十个方面分享了参赛体会和收获，一是育人能力的提升，即笔力、眼力、脚力、脑力、体力全方位考验和提升；二是自我成长的力量，即工作底气、团队角度、眼界提升、格局打开以及积淀力量，努力实现职业能力的传承和共赢。

随后，双方就学生工作思路、辅导员队伍建设等方面进行深度交流和互动，数字建造学院书记张梅萍以“感谢、感恩、感动”表达了参与本次交流会的真实感受。

交流会最后，汪鹤表示，本次交流学习让团队进一步找准辅导员队伍建设过程中的薄弱项和差距点，为我校学工条线在辅导员综合素质培养的顶层设计上提供宝贵经验，为探索具有城建特色的辅导员职业能力发展路径提供有效借鉴。

本年度，学工部正式启动“质量年”和“规范年”建设，在一体化推进过程中施行“走出去”和“请进来”战略，致力于打造符合本科职业大学的一流学生管理团队。