课程建设基本情况：

    建筑装饰工程技术专业是上海市高职院校骨干专业，2018年，与上海市材料学校共同建设上海市高水平中高职贯通专业。在2013年，骨干课程《室内设计》课程成功申报上海市精品课程。2014年，专业教学团队成功申报上海市教学团队。专业学生在各级各类技能大赛、设计大赛中也取得了较为丰硕的成果。

用好课堂教学主渠道，专业课程与思想政治教育同向同行，形成协同效应是专业和全部任课教师的共识。专业实施课程思政建设是培养高素质人才的内在需求，是职业素养培养的关键因素，是支撑专业人才培养的重要措施，与理论教学、实训教学等具有同等作用。

（一）人才培养目标

培养具有较强的思想政治素质与综合素养，适应建筑装饰行业发展需要，掌握建筑装饰工程施工、方案设计与施工图设计、建筑装饰工程造价控制、工程管理等专业理论综合知识与技能。熟悉建筑装饰行业城市更新和现代建筑科学的新材料、新工艺、新技术，具备建筑装饰行业的设计、施工、管理等综合能力，能从事各类建筑装饰工程室内外方案及施工图设计、施工现场组织与管理、建筑装饰预算、监理等岗位的高素质应用技术型人才。

（二）课程体系建设

依据建筑装饰工程技术专业人才培养目标、建筑装饰行业国家、地区与行业职业标准，行业工作岗位任务和岗位技能要求，学校和工作室共同建设专业课程体系，开发专业教学内容和教材。为适应多能一专产教融合项目型大师工作室人才培养模式的需求，调整课程排序，强化核心技能的培养。

根据岗位技能的难易程度，对学生专业岗位所对应的主要操作技能的培训，采取由简到难、分层教学、逐级递进的方式进行。以建筑装饰工程施工任务为载体，基于工作过程进行课程开发和学习情境构建，符合工作过程和建筑装饰工程施工的流程，老师要根据学生特点，积极开展讨论式、案例式、情境式的教学，把课程讲授与工程实践相结合，构建并有效运用“项目教学”模式。利用校内外实习实训基地，学生分组、角色扮演、团队合作，融理论教学、实践教学与技术服务于一体，并及时融入新技术、新工艺，使学生做中学，学中做，融“教、学、做” 为一体。实现了校内职业技术能力培养与行业产教深度融合。

案例式项目化课程体系是实现依托项目型大师工作室进行深度产教融合探索和实践的支柱，对师资团队要求极高，为此专业采取了一系列的措施和制度保障，努力打造一支以行业建筑装饰行业专家为核心，校内骨干教师为支撑的教学团队，共同完成人才培养任务。该课程体系为行业机构制定定向式技术服务标准，实现校内职业技术能力与行业实际岗位需求同步化培养。

结合专业优势和特色，将思想素质和综合素质理念融入人才培养体系：（1） 以职业素质模块课程为载体，以企业育人践习基地为依托，以“非遗大师进课堂、骨干岗位来践习”为手段，构建“爱岗敬业”为核心的综合育人职业素质培养新机制，培养学生具备以“爱岗敬业、与时俱进、创新传承”的育人目标。将“关爱、公正”教育作为新生第一课融入到“专业认知”里；将“职业精神” 培养作为专业必修课嵌入到“专业课程”里；将“职业素养”训练作为综合实践课切入到“顶岗实习”里；（3）思想素质和综合素质育人课程按照知识技能学习、社会实践能力、创新学习、成果展示、考核评价五环节标准化建设，探索以企业优秀导师、骨干教师为主导、以学生为主体的教育方法，采用激励指导教育教学方式，使学生通过在校期间的学习、生活中不断养成爱岗敬业的品质，提升职业精神。

（三）人才培养质量

本专业2002年以建筑装饰工程技术专业名称开设以来，得到了社会和高职教育界的广泛认可。毕业生多分布于各大建筑设计院、著名家装施工企业、建筑装饰施工、建筑房地产管理、广告展示等企业和机构等对口单位，有些学生已成为用人单位的业务骨干和中层领导。由于良好的职业素养和扎实的职业能力，专业的毕业生表现出良好的发展后劲，已在上海古玩界开始崭露头角，部分已成为用人单位的业务骨干。如世界500强企业--上海市建筑装饰工程（集团）有限公司均为我院毕业生，上海各大设计院如：同济大学建筑设计研究院、上海交通大学设计院、上海林李设计研究院、上海建工设计研究院都吸收我们专业的学生。装饰行业龙头企业上海静安装饰工程有限公司、上海云丽莎艺术设计有限公司、上海星杰国际设计等都与本专业建立深度的校企合作。上海鲁班集团在2019年捐赠正版设计软件，2018年度《全装修供应商推荐目录》入围企业大连德欣建筑装饰设计工程有限公司2019年设立本专业的助学金，资助穷困学生完成学业。

以2018届学生统计，由于毕业生良好的职业素养和扎实的职业能力，受到上海市建筑装饰工程（集团）有限公司、上海华建集团环境设计院、同济大学建筑设计研究院、上海交通大学设计院、上海林李设计研究院、上海建工设计研究院、上海静安装饰工程有限公司、上海云丽莎艺术设计有限公司、上海星杰设计装饰工程有限公司、上海百安居装饰有限公司等众多用人单位和实习单位的肯定与好评。

专业核心课程介绍：

《室内设计》

包含居住空间室内设计、公共空间室内设计两种课程内容，每课程68学时，是建筑装饰工程技术专业的一门极其重要的专业核心课程。在建筑装饰技术专业教学进程中起到贯彻始终的重要作用。掌握建筑装饰材料、表现技法、计算机辅助设计（CAD）等课程知识是学习本课程的前提。培养具有精益求精的劳模“工匠精神”、良好职业道德感、文化传承意识的综合性人才，是本专业教研团队对该课程确立的教学目标，也是我们的奋斗目标。

《家具与陈设》

本课程是室内设计技术专业人才培养方案中职业技能类型课程核心课,也是室内设计技术中一项重要内容。通过家具与陈设设计的学习，学生应初步掌握家具设计的基础知识、陈设在室内环境中的应用，为进一步的专业设计课打下基础。在本课程之前应具备制图知识、中外建筑史、室内设计等课程的基本知识，以便能够顺利的进行家具与陈设设计课的学习。

《建筑装饰构造与施工》

本课程是建筑装饰工程技术专业的一门专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程。本课程在建筑装饰技术专业教学进程中起到承前启后的作用。学习本课程之前需掌握建筑装饰制图课程设计、建筑装饰材料等课程知识，本课程为学习后续其它课程如建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰预算等奠定了重要的基础。教研团队对本课程在教学模式上进行了全方位的改造，课程自身要求学生追求创新、能吃苦耐劳、遵守职业道德、注重文明传承文化延续等，同时在教学内容上涵盖了建筑装饰行业各种类型的构造与施工工艺。

《建筑装饰工程计量与计价》

     本课程着重研究建筑产品和建筑装饰产品的的生产成果与生产消耗之间的定量关系，是研究如何合理地确定建筑装饰工程造价的一门综合性、实践性较强的应用型课程。本课程将知识教育和理想信念教育、道德品格教育有机结合起来，进行系统梳理和改造，深入发掘建筑装饰工程计量与计价的思想政治教育元素，把思想引导和价值观塑造融入课程的教学之中，让本课程承载起立德树人的功能，真正发挥建筑装饰工程计量与计价课程与高校思想政治工作的协同效应。