上海城建职业学院-文明在线网

2017-2018年度市文明校园创建

思想教育深入、师生素质提升

大学精神引领、文化生活丰富

党的建设加强、主体责任落实

教育改革深入、办学质量提高

平安健康达标、校园环境优化

社会责任担当、学校形象良好

责任报告

理论教育

1-2 理论教育

4.规范思想政治理论课各门课程设置和教学管理。学校重点建设思政课，思政课教学改革有显著成果。独立设置直属学校领导的、与二级院（系）行政同级的思政课教学科研组织机构。学校主要领导每学期上思政课不少于一次。

学校组建马克思主义学院，整合教学科研力量，推进思政课教学改革和马克思主义理论学科建设。2018年6月，学校在原独立设置直属学校领导的、与二级单位行政同级的思政教学部的基础上，组建了独立设置的二级教学单位——马克思主义学院。高度重视思想政治理论课程建设，规范思政课课程设置和教学管理。在《2018级人才培养方案修订意见》中，明确要求思想政治理论课按照《<中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》、教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》的规定进行设置，设置《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》、《思政实践课》三门必修课，共7个学分。自2018级开始，按照在校学习期间开课不断线的要求，落实《形势与政策》课学生在校期间全覆盖。

以筹建马克思主义学院为抓手，以劳模育人为核心的思政课教学改革和以青年研究为特色的马克思主义理论学科内涵建设为着力点，积极推进学院各项工作。具体如下：

一、深化教学改革，积极打造城建特色思政课教学体系

1.围绕学校人才培养目标，明确思政课教学改革方向。依据我校办学定位和人才培养目标，探索建构以立德树人为中心，以劳模（工匠）精神育人为特色，以“思想道德修养与法律基础”示范课建设为引领，理论教学与实践教学互补、思政必修课与思政选修课协同、线上线下联动的思政课教学体系。

2.突出劳模育人特色，强化城建思政课品牌建设。一是专题研讨劳模工匠精神融入思政课的有效机制。2018年4月25日，召开劳模育人特色课程建设研讨会（图1），来自多所高校及上海市思政课教指委的学者专家对我校劳模育人课程建设开展研讨交流并就后续建设提出了建设性意见。5月15日，召开劳模（工匠）精神融入职业素养培养机制研讨会（图2），上海市学生德育发展中心副主任宗爱东出席并参加研讨。二是扎实推进走近劳模和劳模进课堂特色活动。4月10日，马克思主义学院与上海基础工程集团有限公司举行“劳模育人实践基地”签约及揭牌仪式（图3），保障我院与陆凯忠劳模创新工作室的合作制度化、长期化。仪式后，走近劳模实践教学活动随即开展。同时建立劳模进课堂的长效机制。如全国劳模、我校杰出校友陆凯忠走进“思想道德修养与法律基础”课堂（图4），全国劳模吴文巍走进“走近劳模”课堂等已经形成品牌效应。三是校企合作，加快推进劳模校本课程开发与教材建设。5月30日，马克思主义学院与全国劳模吴文巍正式签约，合作开发“走近劳模”课程（图5）。6月10日，召开《我来谈劳模——大学生眼中的劳模工匠》教材编写研讨会（图6）。我校劳模育人已经引起了上海乃至全国同行的关注，2018年11月，由广东省高职高专思政课建设联盟组织的课程思政考察团到我校考察学习劳模育人课程建设情况（图7），广东省30所高职院校的领导专家齐聚我校，深入研讨，高度评价我校课程思政工作，劳模育人已经产生了良好的社会效果。

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3. 以“思想道德修养与法律基础”示范课建设为引领，不断深化课堂教学改革，提升思政课教学吸引力。一是以“示范课”项目为依托，在做好课程整体设计的前提下，对照2018版新教材全面升级课程资源库，并启动在线开放课程建设。2018年11月8日，马克思主义学院邀请上海交通大学、上海师范大学、上海海洋大学、上海电机学院、上海体育学院、淮南联合大学等高校思想政治理论专家学者，与我院思政教师展开了2018年“思想道德修养与法律基础”示范课建设专题研讨会（图8）。二是以思政公开课为抓手，提升课堂教学质量。2018年3月，组织了全校性的思想政治理论课首次公开课暨教学研讨会（图9），后又在院级层面组织“思想道德修养与法律基础”公开课，并逐步实现常态化。三是加强思政课教学的校际交流。2018年上半年，我校思政课教师赴多所高校开展示范巡讲活动，取得良好反响。2018年11-12月安排了三场上海市高职思政课示范巡讲活动，邀请上海出版印刷高等专科学校、上海行健职业技术学院、上海电子信息职业技术学院等院校思政课优秀教师到我校巡讲并研讨交流，以借鉴成功经验，深入推进教学改革。

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4.实现第一、二、三课堂的联动贯通，促进校内外资源整合。一是积极探索以文化自信、劳模育人为特色的思政实践课品牌建设。以陆凯忠劳模创新工作室（图10）、包起帆创新之路展示馆、奉贤县委旧址、上海革命历史博物馆（上海市历史博物馆）、庄行暴动烈士纪念碑、中国劳动组合书记部旧址陈列馆、上海城市规划展示馆、上海信息体验馆等八大实践基地为依托，创新实践活动载体，丰富实践活动内容，组织开展弘扬社会主义先进文化、传承劳模精神为主题的微视频大赛、征文大赛、PPT制作大赛等活动，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化引领青年成长成才。二是积极组织筹建大学生理论社团。2018年，以形势与政策课为依托建立“思哲时评”会，提升大学生对时事政治的关注和了解。目前，旨在培养大学生青年理论学习骨干的“青年先锋理论社”正在积极筹建中。三是利用新媒体，开辟网络文化建设新阵地。学院建立“城思荟馨”微信公众号，并开通“时政观察”专栏，发挥网络育人功能，实现线上线下育人同步。本学期又联合学校团委开展新媒体作品大赛，积极占领网络思想政治工作新阵地。

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二、成立马克思主义学院，明确学院特色定位及架构职能，推进学院内涵建设。

1．明确马克思主义学院特色定位。在前期思政教研部建设基础上，经过积极筹备，学校马克思主义学院于2018年6月28日正式揭牌成立（图11）。早在马院筹建时期，学校就明确，作为一所高职马院，要以建设特色马克思主义学院为目标。作为上海高职领域新诞生的具有前瞻性、时代性和创新性的一所马克思主义学院，上海城建职院马克思主义学院将承担起青年研究、青年思政工作的重要使命，积极建设青年研究的平台，共同推进习近平新时代青年思想的研究。东方教育时报、上海教育新闻网、青年报、社会科学报、上海高职等媒体以“国内首家以青年研究为特色的马克思主义学院在沪成立”等为题进行了报道。

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2．完成马克思主义学院组织架构及职能设置。马克思主义学院下设“思想道德修养与法律基础”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“形势与政策”教研室三个教研室，作为开展思政课教学和教学改革研究的基本依托；组建新时代劳模（工匠）精神研究所、新时代马克思主义青年理论研究所等两个学术研究机构，以积极引导、自愿选择为原则，对现有科研力量进行有效整合，推进特色马克思主义理论学科建设。同时学校明确了马克思主义学院所承担的相关职能。

3.稳步推进马克思主义学院内涵建设。学院在成功获批2018年度上海高校马克思主义学院内涵提升建设项目情况下，2019年马院内涵项目申报进展顺利，目前已经通过初评，正在对预算进行调整。2018年内涵建设项目正有序推进，从规范性和特色性两方面进行建设。一是以马内涵建设项目为依托，对照教育部关于马克思主义学院建设标准的文件要求不断完善规范性建设，另外就是依据马克思主义学院的特色定位继续坚持做好特色建设，并不断提升层次水平。在坚持劳模育人特色的同时，在学科建设上积极开展青年理论研究。11月25日，我校马克思主义学院与华东师大马院“当代中国意识形态与青年问题研究”工作坊在华东师大法商楼联合举办“新时代马克思主义青年理论研究路径与方法研讨会”（图12）。组织教师积极参与中国青少年发展论坛的征文活动，2名教师受邀参加第十四届中国青少年发展论坛（图13）。

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以思政实践课为载体，以学习劳模精神为抓手，做实实践教学环节。把实践教学纳入教学计划、落实学时，规范实践课的考核，建立思政实践课的考评方案。思政实践课凸显城建职业学院劳模育人特色，以主题活动为载体，走进劳模、学习劳模，以点带面、点面结合，充分调动了学生的积极性和主动性，参与度高，成效显著。安排教师利用周三下午组织学生参观劳模实践基地，组织，通过现场体验、与劳模零距离、面对面交流，了解劳模、劳模精神；指导学生阅读劳模精神学习读本，开展“学习劳模精神喜迎十九大”征文大赛、PPT大赛和“我和劳模在一起”微视频大赛，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的校园新风尚，教育学生树立精益求精的敬业风气。

改革课程考核方式，突出知行合一、学习与做人的统一。把学生出勤、课堂表现、文明举止等纳入平时成绩考核管理，规范学生的日常活动、言行举止。在考试命题中注意把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、社会主义核心价值观的有关理论和实践问题作为重要内容突出出来，推进“三进”工作，鞭策学生做到知行统一，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，践行社会主义核心价值观。

学校主要领导率先垂范，为师生上思政课。党委书记褚敏领衔开讲思政选修课程《中国城事》；校长叶银忠以《爱国· 励志·求真·力行》为主题，给2018级新生上入学第一课。两位领导还领衔学校全国教育大会精神宣讲团，为二级学院师生宣讲全国教育大会精神。

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5. 课堂教学坚持正确政治导向，开展课程思政改革，开设“中国系列”课程，发挥专业课程的育人功能。综合性高校和哲学社会科学学科较强的高校,重点建设马克思主义学科。

为落实全国、上海高校思想政治工作会议精神，强化课堂主渠道作用，学校成立了以主要领导担任组长的“课程思政”教育教学改革领导小组，统筹推进“课程思政”教学改革试点工作，制定了《上海城建职业学院校级整体课程思政教育教学改革试点工作方案》，对学校整体推进课程思政教育教学改革试点工作进行了顶层设计，明确将思政教育融入课程教学全过程，促使各类课程有效贯彻价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。形成学校、二级学院、专业、课程的四级建设网络。

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在上海城建职业学院的“课程思政”建设中，一根劳模育人的红线串起思想政治理论课、综合素养课和专业课，构建起以劳模（工匠）精神育人为特色的课程思政体系。基于本校课程思政建设的基础和优势，明确将劳模精神育人作为鲜明特色予以凸显，并贯穿于整个课程思政建设之中。我校是上海乃至全国最早开展劳模精神育人的高校之一，自上世纪80年代起就首创“劳模班”，自2007年到2016年间，建立起“劳模育人导师制”，聘请劳模作为学生的德育导师、专业导师、就业导师，通过完善劳模导师队伍的建设、推行劳模育人实践基地、深化劳模精神引领校园文化创建，让学生在具体实践活动中，践行劳模精神，提升职业素养。

深入挖掘拓展学校各门课程思想政治元素，充分发挥课堂育人主渠道作用，以构建全员、全过程、全方位育人的思政工作新格局为目标导向，积极推进“思政课程”向“课程思政”的创造性转化。“课程思政”建设体现城建特色，实现价值引领，将我校立德树人工作提高到新水平。教师育德意识和能力得到明显提升，涌现一批课程育人成果。其中较为突出的是，《综合素质培养》课程被《2018年高职教育质量年报》收录为典型案例，“三情三养融合打造出彩人生——《综合素质培养》课程贯穿于现代学徒制培养全过程的典型案例”，由上海教委推荐送到国家教育部。

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2017年学校遴选包括“铁路客运组织”、“会展策划与实务”、“会计职业道德与法规”、“庭园景观设计”在内的20门专业课程开展育人试点，2018年扩大专业课试点范围，逐步实现“课程思政”专业全覆盖。将思想价值引领贯穿课程标准、教学设计、教学评价等教育教学全过程，培育专业知识与思政元素深度融合的专业课，通过“课程思政”说课比赛、“课程思政”专业建设成果评选等，促进“课程思政”教育教学改革。在专业课育人中，将价值导向与知识传授相融合，弘扬社会主义核心价值观，传播爱党、爱国、积极向上的正能量，培养科学精神、工匠精神等。

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学校城市发展研究中心主持开设的公选课“中国城事”课程围绕“城市品读”、“城市建设”、“城市治理”、“城市记忆”、“城市梦想”五个教学模块构建课程框架。《中国城事》秉承“中国系列”课程的“上大课、讲大势、传大道”的宗旨，立德树人，紧扣时代发展，回应大学生关切，把思想政治工作贯穿课程教育的全过程。“中国城事”系列课程的开设，不仅是充分地展示我国改革开放40年来城市蓬勃发展的巨大成就，展示城市化时代中国和平崛起的国际魅力，认清中国治国理政的根本是中国共产党的领导和中国特色社会主义制度，认清任何时候我们都必须坚持“四个自信”，这同时也是实现中国伟大复兴的强劲动力。“中国城事”课程的教学方式采取鲜活多元的育人渠道，实现了既丰富本校的知识传播与文明传递，为推进学校职教的“产教融合”起积极的学术传播作用，同时让学生在追寻未来的发展中加强了对城乡世界的观察与聚焦，逐渐学习如何提升自身内涵、积极应对环境世界的变化，逐渐认识如何增进焕发智慧的思考、积极提升更有责任感的自主能力。

2018年，为充分展示改革开放40年来城市蓬勃发展的巨大成就，彰显城市化时代背景下中国和平崛起的国际魅力。学校与东广新闻台联合打造《中国城事》课程专栏，通过空中课堂的方式，将课程思政的覆盖面从校内师生扩大到广大市民，用一种新的方式讲述城市故事，引发共鸣。本次空中课堂共分为城市梦想、城市品读、城市建设、城市治理、城市记忆五大模块进行解读，“上大课、讲大势、传大道”，紧扣时代发展主题，讲述中国城市发展的故事、展示中国城市的当代风貌、描绘中国城市的未来蓝图。

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6、定期开展干部师生思想动态调研。有条件的高校开展学术研究和社会思潮中的意识形态动向分析，及时把握思想理论教育热点难点，提高思想政治教育针对性有效性。

学校十分重视师生思想政治教育工作，成立了思想政治工作领导小组，制定了《中共上海城建职业学院委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，印发了《关于学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神的通知》党委对各系部教职工思想政治学习的内容及要求定期发布指导意见。2017年6月19日上海市委高校思想政治工作第四督查组来我校督查了落实全国和上海高校思想政治工作会议精神落实情况，8月7日下午，第四督查组来校反馈了思想政治工作专项督查意见。学校党委认真贯彻市委思政专项督察工作部署，高度重视，制定了《关于落实高校思想政治工作专项督查反馈意见的整改方案》，对照要求分解任务，精心组织落实整改工作。

学校认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议和相关文件精神，积极推动思政工作督查整改方案和学校思想政治工作相关文件制度的落实。2018年4月份学校召开了学风建设暨思想政治工作推进会，7-9月开展了学校“十育人”先进典型的评选表彰活动，逐步开展课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大”育人体系调研工作。大力推动《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的贯彻落实。

2018年，学校完成了多个思政典型案例的收集提炼和上报、上海高校思想政治工作精品项目组织申报、教育部办公厅关于开展高校思政工作专项调研自查报告、教委组织的改革开放40周年征文等工作；完成了教育部高校师生思想政治状况滚动调查工作，形成学校学生和教师思想政治状况两份调查报告。开展了庆祝改革开放40周年系列活动。

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党委宣传部门会同组织、人事、学工等部门和工团组织，通过不定期教师或学生座谈会、每周五的校领导接待日制度、院领导与学生面对面午餐会活动，开展师生思想动态摸底调查，逐步建立健全意识形态领域舆情信息汇集和分析机制。各院部积极组织本部门的业务交流学习及教研等活动，各院部制定《系部（教研室）教研活动计划表》，内容包括教职工思想政治学习、国内外时事及教学改革、教学研究、课程建设、实验室建设、青年教师培养、培养方案修订等内容。学校各条线定期开展干部师生培训和组织相关专题报告会，提高教职工的思想政治教育意，强化师风师德建设。

7、建立规范的哲学社会科学报告会、论坛、研讨会、讲座和使用原版外文教材的审核管理制度，把握意识形态阵地的正确思想舆论导向。

学校建立并不断完善意识形态工作基本制度。在充分调研和论证的基础上，制定了《中共上海城建职业学院委员会意识形态工作责任制实施细则》，并成立工作领导小组。制定了《关于举办哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛的管理办法》，《学院校园网主页新闻发布管理暂行规定》、《学院新闻发言人和新闻发布管理规定（试行）》，实行分级分类归口管理，坚持“谁主办、谁负责；谁审批、谁监督”的原则，加强审核制度，并不断完善应对处置机制。学校重视发挥门户网站的宣传和信息服务的作用。学院门户网站从2017年5月份改版运行，建立了《学院校园网主页新闻发布管理暂行规定》、严格信息发布和审核程序，防止在导向上和内容真实性上出现偏差。

学校设立了“城建讲坛”，邀请学者专家来校开讲，2017年举办4期，2018年举办5期，现场参加学习的师生超过4000人次，开阔了师生的视野，弘扬了民族精神和时代精神，促进了自觉践行社会主义核心价值观意识的形成。

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